第二節(jié)富集在海水中的元素———— 氯

1、第二節(jié)富集在海水中的元素第二節(jié)富集在海水中的元素————氯教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能(1)了解氯氣的物理性質(zhì)和用途(2)掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)過程與方法過程與方法(1)運(yùn)用化學(xué)史實(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)歸納、推理能力以及探究精神。(3)通過教學(xué)的問題性，創(chuàng)設(shè)探究情景，增加學(xué)生主動(dòng)求知的精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀(1).運(yùn)用科學(xué)史實(shí)，滲透科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法；(2)創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)

2、驗(yàn)探究氯氣與水的反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題以及通過實(shí)驗(yàn)解決問題的能力；(3)聯(lián)系氯氣的毒性及其廣泛用途，滲透對立統(tǒng)一和辨證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)重點(diǎn)氯氣的化學(xué)性質(zhì)難點(diǎn)難點(diǎn)氯氣與水的反應(yīng)教學(xué)過程教學(xué)過程[導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課]師：同學(xué)們，我們一日三餐的調(diào)味品中最不能缺少的是什么生：食鹽!師：海水為什么是咸的生：因?yàn)楹Ｋ泻写罅康柠}。師：我們常說的“鹽鹵點(diǎn)豆腐”，其中的“鹽鹵”又是什么從這一節(jié)課開始，我們就來學(xué)習(xí)與它們有關(guān)的知識(shí)。[板書板書

3、]第二節(jié)第二節(jié)富集在海水中的元素富集在海水中的元素——氯[推進(jìn)新課推進(jìn)新課]師：請同學(xué)們打開課本，并翻到最后一頁——元素周期表。找出氯元素在周期表中的位置——第幾行，第幾列。氯元素位于周期表中第3行第7列。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。[板書板書]Cl氯原子很活潑容易與另一個(gè)氯原子結(jié)合成Cl2。[板書板書]一、活潑的黃綠色氣體一、活潑的黃綠色氣體——氯氣氯氣1.原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)（課本P83瑞典化學(xué)家舍勒事跡介紹）師：請大家看書：思考與交流提問學(xué)生回答第

4、1題生：科學(xué)家需要有一種獻(xiàn)身精神。真理的發(fā)現(xiàn)需要經(jīng)過漫長、曲折的道路。在搞科學(xué)研究時(shí)，不能憑主觀想象，更不能迷信一些所謂的權(quán)威?！孩馘e(cuò)，因?yàn)槿鄙倬凭珶簟＂阱e(cuò)，因?yàn)槁葰馔ㄟ^NaOH溶液時(shí)，被吸收?！處熅v：本題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)裝置的觀察能力、對新信息的處理能力以及對實(shí)驗(yàn)的分析評(píng)價(jià)能力。由題意可知：“KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2”說明不需要加熱，故不需要酒精燈，所以①裝置是正確的。②中Cl2通入NaOH溶液，Cl2能

5、與NaOH反應(yīng)而被吸收。③中進(jìn)氣管短，會(huì)把濃硫酸排出來，也是錯(cuò)誤的。④中試管是密閉的，隨著壓強(qiáng)的增大，容易彈出膠塞，也是錯(cuò)誤的。對于④，有一部分同學(xué)沒有觀察到錯(cuò)誤，原因是對④的作用不清楚、觀察不仔細(xì)。解答：D［活動(dòng)與探究］［活動(dòng)與探究］師：在初中我們是如何定義燃燒的現(xiàn)在通過H2在Cl2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你有什么新的認(rèn)識(shí)生：原定義（1）可燃物（2）與氧氣接觸。而本實(shí)驗(yàn)中無氧氣參加。有單質(zhì)參與，屬于化合反應(yīng)。［知識(shí)拓展］［知識(shí)拓展］1.課后查閱

6、資料，給燃燒下一個(gè)比較完整的定義。2.Na、Fe、Cu都能在氯氣中燃燒，完成這些實(shí)驗(yàn)，你需要準(zhǔn)備那些儀器請?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較其異同。師：在菜市上，我曾經(jīng)聽到過這樣的一段對話：“李大嬸，今天早上你家的自來水感覺到有什么異味沒有”“有啊!肯定是上邊又來檢查了，自來水中又多放藥了唄!”同學(xué)們，你知道自來水中為什么要放藥自來水中放的是什么藥請同學(xué)們看書P84。思考：（1）什么叫氯水250℃時(shí)1體積的水能溶解幾

7、體積的Cl2（2）250℃時(shí)1體積的水能溶解幾體積的CO2[板書板書]：Cl2H2O====HClHClO師：HClO有很強(qiáng)的氧化性，能殺死水中的病菌，起到很好的消毒作用。HClO是一種不穩(wěn)定的弱酸，光照下易分解2HClO2HClO2↑［合作探究］［合作探究］結(jié)合初中有關(guān)溶液的知識(shí)，試分析氯水的成分。［實(shí)驗(yàn)［實(shí)驗(yàn)44］氯水的漂白作用師：同學(xué)們分成3組，分別用紅紙、藍(lán)色的干布條、紅色的鮮花瓣放到氯水中，觀察有關(guān)現(xiàn)象，并解釋?，F(xiàn)象結(jié)論與解釋