《一片葉子落下來(lái)》繪本教學(xué)設(shè)計(jì)

1、繪本教學(xué)課方案設(shè)計(jì)繪本教學(xué)課方案設(shè)計(jì)《一片葉子落下來(lái)》繪本教學(xué)方案執(zhí)教者班級(jí)五、六年級(jí)時(shí)間第六周地點(diǎn)作者介紹利奧巴斯卡利亞，世界著名的作家和演說(shuō)家，曾任美國(guó)南加州大學(xué)特殊教育系教授，率先在大學(xué)正式開(kāi)設(shè)了“愛(ài)”的課程，受到了學(xué)生和社會(huì)名階層人士的歡迎。美國(guó)大眾傳播界稱他為“擁抱博士”，他的書幾乎變成愛(ài)的圣經(jīng)，他的演講幾乎變成愛(ài)的傳道。他有五本書曾同時(shí)登上《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜的紀(jì)錄，他的著作已被譯為十七種語(yǔ)言，發(fā)行量超過(guò)1800萬(wàn)冊(cè)。作

2、品解讀【內(nèi)容介紹】《一片葉子落下來(lái)》這個(gè)故事是世界著名的作家、演說(shuō)家利奧巴斯卡利亞留下的唯一一部繪本作品。這是一個(gè)關(guān)于生命的童話。它講述的是一片叫做弗雷迪的葉子和它的伙伴們經(jīng)歷了四季的變化，逐漸懂得了生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物，在于給別人帶來(lái)快樂(lè)；明白了死亡并不是代表一切毀滅，而是另一種形式的新生?！就瘯庾x】有人說(shuō)，生命中真正的問(wèn)題只有一個(gè)，那就是思考生存或死亡。“向死而生”，其實(shí)是在揭示一個(gè)深刻的人生哲理：死亡是一種自然現(xiàn)象，我們

3、每一個(gè)人甚至每一個(gè)生物都無(wú)法逃避也不能不面對(duì)的問(wèn)題，掩耳盜鈴的生命狀態(tài)是虛弱的，那不是我們想要的。只有弄明白死亡的內(nèi)含與積極的意義，我們才能健康、樂(lè)觀、坦然面對(duì)人生，也只有這樣，生命的真正意義才會(huì)彰顯出迷人的色彩，也才真正做5、繼續(xù)講述，弗雷迪的周圍，葉子真有成千上萬(wàn)，這成千上萬(wàn)的葉子其實(shí)指？（我們身邊的每一個(gè)人）6、據(jù)你的理解，在我們的生活中，丹尼爾其實(shí)是指？（智慧的長(zhǎng)輩、書籍、知識(shí)……）7、我們不斷長(zhǎng)大，我們不斷地吸取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧

4、，然后實(shí)現(xiàn)自己的志愿，志愿是什么呀？活著的目的又是什么呀？（用故事中的話回答）生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物，在于給別人帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。8、然后，我們最終走向生命的終點(diǎn)。（出示圖片）可是，有一樣?xùn)|西卻永遠(yuǎn)不會(huì)終止，是什么？（生命，生命的延續(xù)，精神生命的永恒）9、讓我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)詞語(yǔ)“向死而生”，你現(xiàn)在又有了什么理解？肉體生命的終止，其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大而勃勃的生機(jī)。死亡并不是代表一切毀滅，而是另一種形式的新生。四、結(jié)束1、出