大氣受熱過程、熱力環(huán)流與近地面的風(fēng)精品課件

1、第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,第一節(jié) 大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng),大氣的受熱過程,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理 必修 ? 第1冊,自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,課程標(biāo)準(zhǔn),1、運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程2、繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對氣候的影響3、運(yùn)用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)4、運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義5

2、、運(yùn)用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響6、運(yùn)用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程7、結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素,白天，溫度可高達(dá)+127℃；,夜晚，溫度可降到-183℃。,月球,地球,,,太陽輻射到達(dá)大氣上界;太陽輻射穿過大氣層——大氣有削弱作用;太陽輻射到達(dá)地表——地面有反射作用;地面對對流層大氣加熱——地面是大氣的主要熱源，大氣對地面有保溫作用。,大氣的受熱過程,太陽輻射通過哪些環(huán)節(jié)被削弱

3、了？哪些環(huán)節(jié)的削弱作用具有選擇性特征？到達(dá)地面的輻射能被　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地面全部吸收嗎？,削弱作用,,,,,,,,地 面,高層大氣,平流層,對流層,＿＿大量吸收＿＿＿,＿＿＿吸收＿＿＿,,,,吸收作用,特點(diǎn)：＿＿選擇性，大氣對可見光幾乎不吸收,有,O3 紫外線,co2 、水汽 紅外線,,,反射作用（對流層）,,參與的大氣成分：___________

4、___,特點(diǎn)： ＿＿選擇性，云層越厚反射越強(qiáng) 反射是太陽輻射削弱的主要方式 夏季，多云的白天，氣溫不太高,云層、較大塵埃,無,散射作用（對流層）,特點(diǎn)：＿＿選擇性，波長短的可見光易被散射,空氣分子、細(xì)小塵埃,波長較短的藍(lán)紫光,有,大氣中＿＿＿＿＿＿散射______________________,特點(diǎn)：＿＿選擇性,大氣中＿＿＿＿＿＿散射______________________,顆粒較大的塵埃等,

5、各種波長的太陽輻射,無,,泰山日出前,晴朗的天空,散射作用（對流層）,討論下列問題和現(xiàn)象：,2、當(dāng)南極臭氧空洞擴(kuò)大到阿根廷的火地島時(shí)，政府要求島上的居民出門必須戴眼鏡和遮陽帽。,3、說出交通信號(hào)“紅燈?！钡目茖W(xué)依據(jù),1、菲律賓皮納圖博火山噴發(fā)時(shí)，火山灰籠罩了整個(gè)馬尼拉城，白天宛如黑夜。,馬尼拉城,影響太陽輻射的因素：,緯度位置、海拔高低、天氣狀況、日照長短,,年均正午太陽高度,決定,太陽輻射經(jīng)過大氣的路程,,,決定,h1<h3

6、<h2,L1>L3>L2,,,Q1<Q3<Q2,影響太陽輻射的因素：,緯度位置、海拔高低、天氣狀況、日照長短,,年均正午太陽高度,決定,太陽輻射經(jīng)過大氣的路程,,,決定,等量太陽輻射分布的面積,hA>hB,,,SA<SB,QA>QB,大氣對太陽的削弱作用隨緯度變化：,_______<_______,低緯,高緯,大氣對太陽的削弱作用隨時(shí)間變化：,_______<_______,

7、_______<_______,思考：還有哪些因素會(huì)影響大氣對太陽的削弱作用呢？,夏季,冬季,清晨傍晚,正午,日變化：,年變化：,_______<_______ 、,_______<_______,晴天,陰天,海拔低,海拔高,太陽高度、 海拔高度、天氣狀況,,,,大氣上界,,地 面,保溫作用,地面是如何對對流層大氣進(jìn)行加熱的？大氣是如何起到對地面的保溫作用的？,,,,大氣上界,,,大氣吸收,“太陽暖大地”,“

8、大地暖大氣”,大氣吸收,,大氣反射,,大氣散射,地 面,47℅,保溫作用,“大氣還大地”,（地面增溫）,,（大氣增溫）,思考：一天中氣溫最高出現(xiàn)在什么時(shí)間？為什么？,自然界的物體，都向外發(fā)出電磁波，溫度越高，發(fā)射的電磁波最強(qiáng)部分波長越短，反之越長太陽輻射——短波輻射 太陽輻射是地球大氣的根本熱能來源。地面輻射、大氣輻射——長波輻射 地面輻射是對流層大氣的直接熱源； 大氣逆輻射把熱量還給地面。,太陽輻射、地面

9、輻射、大氣輻射的性質(zhì),,請?jiān)趫D中填寫：大氣上界、太陽輻射、吸收、反射、散射、地面反射、地面輻射、大氣吸收、地面熱量散失、大氣輻射、大氣逆輻射,課堂練習(xí),大氣上界,太陽輻射,吸收,反射,散射,地面反射,地面輻射,大氣逆輻射,大氣輻射,大氣吸收,地面熱量散失,地面吸收,白天，溫度可高達(dá)+127℃；,夜晚，溫度可降到-183℃。,月球,地球,,,請畫圖說明為什么月球上晝夜溫差大，而地球上晝夜溫差??？,沒有大氣的月球,討論下列問題和現(xiàn)象：,1

10、、在晚秋或寒冬，霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚。,2、每當(dāng)寒潮來臨之前，北方的農(nóng)民會(huì)在農(nóng)田中堆放柴草進(jìn)行燃燒，制造煙幕。,3、天氣晴朗且大氣污染較輕（ ）A、氣溫日變化幅度較大 B、夜晚氣溫較陰天稍高 C、白天大氣反射作用加強(qiáng) D、白天天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色,A、D,4、拉薩為何有“日光城”之稱？卻是“高處不勝寒”？,大氣保溫作用的影響因素： 海拔高度、天氣狀況、大氣成分,案例,1、藏族服裝與青

11、藏高原氣候,青藏高原地形復(fù)雜地勢高空氣稀薄，白天大氣對太陽輻射的削弱作用弱；夜晚大氣對地面的保溫作用弱，所以高原上天氣復(fù)雜多變晝夜溫差大。藏族人民常用“一山有四季，十里不同天”來形容多變的天氣。,藏族服裝的基本特點(diǎn)是肥大、長袖、寬腰、右襟，是一種無需量體裁衣的直線服裝。袖長等身，袍長過體，無需鈕扣。藏袍最講究的是邊飾、衣袖、衣襟，衣底往往鑲上貴重的毛皮和絲綢滾邊，內(nèi)衣一般為白緞襯衫 。,案例,2、大棚農(nóng)業(yè)與溫室效應(yīng),太陽短波輻射穿過大氣

12、到達(dá)地表，使地面增溫；而地面長波輻射的能量大部分被大氣截留，并以大氣逆輻射的方式還給地面。大氣的這種作用，稱為大氣溫室效應(yīng)。,我國不少地區(qū)的農(nóng)民，常利用塑料大棚（或玻璃溫室）生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜或種植花卉，獲得了較高的經(jīng)濟(jì)收入。,,大氣的熱力作用及受熱過程,大氣對 太陽輻射的削弱 作用,大氣對 地面的 保溫效應(yīng),A

13、 （最弱）,,,,,,①,②,③,,吸收波長較短的紫外線,吸收波長較長的紅外線,,,,,,,B,C（最強(qiáng)）,,,晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色,云層越厚，云量越大，反射越強(qiáng),,,,具有性,,吸收作用,反射作用,散射作用,臭氧,水汽,二氧化碳,太陽,太陽,地面,地面,大氣逆,,選擇,地面,,意義,,,第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,第一節(jié) 大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng),大氣運(yùn)動(dòng),普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理 必修 ?

14、第1冊,熱力環(huán)流,★課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用示意圖說明熱力環(huán)流的成因及環(huán)流模式?！飳W(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解熱力環(huán)流的相關(guān)概念和空氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律；2、掌握熱力環(huán)流原理并能應(yīng)用該原理解釋自然界中存在的一些局部小型環(huán)流的成因。,熱力環(huán)流,一、幾個(gè)常用概念。二、熱力環(huán)流形成。三、熱力環(huán)流應(yīng)用。,熱力環(huán)流,一、幾個(gè)常用概念 1、 氣壓：單位面積承受的上方空氣柱的總重量。,氣壓隨著海拔高度的升高而 。,降低,A,B,A,B,,,A,地

15、面,2、高壓、低壓： 同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓 同一高度（水平面）上空氣由高壓流向低壓運(yùn)動(dòng),,,,,,,,,,,,,,,B,C,,D,理想狀態(tài)下，大氣壓隨海拔高度的增加而降低，同一海拔高度處，氣壓相等，即等壓面與海平面平行，大氣處于穩(wěn)定狀態(tài)。,3、等壓線（面）：,大氣中氣壓值相等的點(diǎn)所構(gòu)成的線（面）,,練習(xí)：假設(shè)等值距為5百帕（hPa），請?zhí)畛淦渌葔好娴臄?shù)值。,百

16、帕（hPa）,990,1000,等 壓 面,1005,995,4、熱脹冷縮：在垂直方向上，空氣受熱會(huì)膨脹 ，冷卻會(huì)收縮 。,上升,下降,,,熱氣球是依靠什么升空的？,空氣受熱上升,,,空調(diào)的出氣口設(shè)在高處為什么能優(yōu)化制冷效果？,空氣受冷下沉,二、熱力環(huán)流形成過程,1、熱力環(huán)流概念：由于冷熱不均而引起的空氣環(huán)流。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

17、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,,高度升高，氣壓減小,1100hpa,1060hpa,1020hpa,受熱,冷卻,地面冷熱不均,2、熱力環(huán)流形成過程,冷卻,A,B,C,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地面,高空,1100hp

18、a,1060hpa,1020hpa,冷卻,冷卻,熱力環(huán)流,,,受熱,高壓,低壓,低壓,低壓,高壓,高壓,,,,,,,,A,B,C,,,總結(jié)：熱力環(huán)流形成步驟地區(qū)的冷熱不均空氣垂直運(yùn)動(dòng),A處受熱，垂直方向上空氣______；B處冷卻，垂直方向上空氣______。,上升,下降,,總結(jié)：熱力環(huán)流形成步驟地區(qū)的冷熱不均空氣垂直運(yùn)動(dòng)空氣的水平運(yùn)動(dòng),A空氣上升，近地面密度變小，高空密度變大；B兩地空氣下沉，近地面密度變大

19、，高空密度變?。唤孛嫱桓叨龋築密度___于A，B形成了____壓， A形成了____壓；氣壓由____流向_____；高空同一高度：B密度_____于A，B形成了_____壓， A形成了______壓；氣壓由_______流向_________；,大,,,高,低,B,A,小,低,高,A,B,,受熱,冷卻,,,A,C,D,B,畫圖步驟：1、確定冷源和熱源。2、畫出空氣垂直運(yùn)動(dòng)方向（熱脹冷縮）。3、寫出水平方向高低壓。4、畫

20、出水平方向空氣運(yùn)動(dòng)（高壓流向低壓）,地面,,,高壓,低壓,高壓,低壓,高空,,受熱,冷卻,,,A,C,D,B,Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四點(diǎn)氣壓值由高到低排列順序？ B>A>C>D,地面,,,高壓,低壓,高壓,低壓,高空,,受熱,冷卻,,,A,C,D,B,若水汽和雜質(zhì)條件相同情況下，A、B兩地那里更容易形成陰雨天氣？為什么？A更容易形成陰雨天氣。因?yàn)锳處空氣上升水汽

21、遇冷更容易形成陰雨天氣。,地面,,,高壓,低壓,高壓,低壓,高空,地區(qū)間冷熱差異,太陽輻射,空氣的垂直運(yùn)動(dòng),同一水平面的氣壓差異,大氣的水平運(yùn)動(dòng),熱力環(huán)流,,,,,,根本原因,能量來源,2、熱力環(huán)流過程,熱力環(huán)流由地面冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)，是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡單的形式,海風(fēng),海陸風(fēng),白天,３、實(shí)例,陸風(fēng),夜晚,,思考：在白天的海邊風(fēng)是從海洋吹向陸地還是陸地吹向海洋的？為什么？,谷風(fēng),山谷風(fēng),白天,山風(fēng),夜晚,,,上升氣流,,,,

22、,,市區(qū),郊區(qū),郊區(qū),,,,,城市風(fēng)下沉距離,甲,乙,思考：在城市規(guī)劃時(shí)，會(huì)污染大氣的工廠應(yīng)該布局在圖中甲處還是乙處？為什么？,乙。大氣污染嚴(yán)重的工業(yè)應(yīng)該布局在城市熱島環(huán)流下沉距離之外，避免污染物從近地面流向市區(qū)，而加重市中心的空氣污染。,氣溫高,氣溫低,氣溫低,城市熱島,本節(jié)要點(diǎn),,1、常用概念 高壓 等壓面氣壓 低壓 等壓線2、熱力環(huán)流—

23、—最簡單的大氣運(yùn)動(dòng)形式太陽 冷熱 空氣 同一水 空氣 輻射 不均 垂直 平面氣 水平 運(yùn)動(dòng) 壓差異 運(yùn)動(dòng)

24、 熱力環(huán)流3、實(shí)例 海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、熱島效應(yīng),,,,,,,根本原因,直接原因,,,,讀下圖。分析回答1—2題,1．若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖，甲乙為相距不遠(yuǎn)的陸地，②③為垂直氣流，①④為水平氣流，則甲乙丙丁四處氣壓的關(guān)系為 ( )         

25、          A．甲>乙>丙>丁  B．乙>甲>丙>丁    C．乙>丙>丁>甲  D．乙>甲>丁>丙2．若圖中的甲為某城市,乙為某郊區(qū),從環(huán)境效益的角度考慮,不宜在乙地建立的企業(yè)是 ( )A．玩具

26、廠      B．家具廠       C．食品廠      D．水泥廠,課堂練習(xí),B,D,3.下圖表示的熱力環(huán)流中，錯(cuò)誤的是 ( ),下列甲、乙兩圖分別表示某濱海地區(qū)某日海陸表面氣溫日變化曲線和海陸上空氣流運(yùn)動(dòng)特征，讀圖4.6回答4題。,4、由圖甲可知圖

27、乙現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)間約為（ ）A．6時(shí)～18時(shí)B． 8時(shí)～16時(shí)C．18時(shí)～次日6時(shí) D．16時(shí)～次日8時(shí),B,C,二、大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng),A 熱,B冷,高壓,低壓,地面,高空,1、水平氣壓梯度力——形成風(fēng)的直接原因,同一水平面上的等壓線分布,,,,,,,,（百帕）,,水平氣壓梯度力,,1、水平氣壓梯度力——形成風(fēng)的直接原因,由高壓指向低壓,并垂直于等壓線,取決于氣壓梯度,大氣運(yùn)動(dòng)的直接原因；風(fēng)向、風(fēng)速的最主要影

28、響因素,一個(gè)力作用時(shí)，風(fēng)向垂直于等壓線，從高壓指向低壓,,2、高空的風(fēng)——受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力影響,與運(yùn)動(dòng)方向垂直，北半球指向右側(cè)，南半球指向左側(cè),與緯度、風(fēng)速等因素有關(guān),只影響風(fēng)向，不影響大小,二力平衡時(shí)，風(fēng)向平行于等壓線（高空）,北半球,3、近地面的風(fēng)——受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響,與運(yùn)動(dòng)方向相反,近地面較大，高空小,影響風(fēng)向、風(fēng)速,三力共同作用，與等壓線斜交（近地面）,北半球,小結(jié),風(fēng)與力的變換練習(xí),說出箭頭

29、代表的風(fēng)、水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力,低氣壓高氣壓,高氣壓低氣壓,高氣壓低氣壓,低氣壓高氣壓,思路氣壓梯度力風(fēng)向地偏力 摩擦力,,,,,,,近地面是閉合的等壓線，高、低壓中心處大氣的運(yùn)動(dòng)是怎樣一種情形呢？,1010,990,1010,990,氣壓單位：（百帕）,想一想,,,,北半球低壓中心——逆時(shí)針方向由四周向中心流入,低,北半球,,,,,高,北半球高壓中心—— 順時(shí)針方向由中心向四周流出

30、,,,,低,南半球低壓中心——順時(shí)針方向由四周向中心流入,南半球,,,,,高,南半球高壓中心—— 逆時(shí)針方向由中心向四周流出,A,,,B,,,,,北半球,思考：A、B兩地位于北半球，風(fēng)向如何？,B,A,,從該天氣系統(tǒng)所處半球和氣壓分布看，它屬（ ） A．北半球，高氣壓　　　　B．北半球，低氣壓C．南半球，高氣壓　　　　D

31、．南半球，低氣壓,A,,,下圖為北半球高空氣壓分布圖,圖中MN為等高面。據(jù)圖回答以下問題：,⑴圖中A、B、C、D、E五處,氣壓相等的是_________三處；氣壓最 高的是______處；氣壓最低的是_____處。⑵ 在近地面,甲處氣壓比乙處_____,丙地吹 風(fēng)。⑶假若此時(shí)地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近,則甲、乙兩處中的________處位于海洋。,D、B、E,A,C,乙處,低,hpa,東南

32、,應(yīng)用,說出下列各點(diǎn)氣壓高低，并畫出風(fēng)向。說出④⑤⑥垂直氣流方向。④—⑤和⑤— ⑥，風(fēng)大的是 地。④⑤⑥三地，降水幾率最大是 地。 ④⑤⑥處在不同緯度，極地有可能是 地。,,①②③④⑤⑥,地 面,5KM,10KM,掌握等壓面圖垂直方向上和水平方向上氣壓與風(fēng)向。,4>6>5,,,,,,4-5,5,4,應(yīng)用,若此圖是位于低緯度地區(qū)的等壓線，按一

33、般規(guī)律，指出下列各點(diǎn)氣壓高低， A. ①＞②＞③ B. ②＞①＞③ C. ③＞②＞①畫出風(fēng)向，說出①②③ 的風(fēng)向 。地球位于近日點(diǎn)時(shí)， 點(diǎn)位于大陸。若此圖位于90oE～150oE的低緯度地區(qū)，12月 ① 地盛行風(fēng)的成因是:,● ①,,,赤道,,● ②,● ③,等壓線,等壓線,,,,②,亞洲大陸氣溫低，形成高氣壓中心，風(fēng)由高氣壓中心吹向低緯度，在地偏力作用下偏轉(zhuǎn)成東北季風(fēng)。,高溫,低

34、壓,高壓,,掌握水平方向上等壓線圖氣壓與風(fēng)向。,,區(qū)別,比較,,,讀左圖的等壓線圖，回答A點(diǎn)近地面風(fēng)向V的形成過程：（1）F1是__________力它垂直于_________,并指向_________。（2）F2是___________力（3）F3是___________力（4）本圖位于北半球還是南半球________理由是____________________________________________,

35、水平氣壓梯度,等壓線,低壓,地轉(zhuǎn)偏向力,摩擦力,南半球,風(fēng)向偏在水平氣壓梯度力,的左邊,考點(diǎn)一：大氣受熱過程,基礎(chǔ)知識(shí)：太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的含義及其波長特點(diǎn)大氣的削弱作用和保溫作用原理能力考查：能運(yùn)用大氣的削弱作用和保溫作用原理，解釋相關(guān)的自然現(xiàn)象。,過程與方法： 能繪簡圖或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),說明大氣對太陽輻射的削弱作用過程及大氣對地面的保溫作用過程。,大氣削弱作用的影響因素,1、太陽高度——直射、斜射影響太

36、陽輻射強(qiáng)度 a.穿過大氣層的厚度不同 b.照射地表的面積不同 c.時(shí)間變化:日變化.年變化,2、天氣狀況——影響水汽含量的大小 晴——弱 陰——強(qiáng)：云的反射 3、海拔高度——影響空氣密度 海拔高——密度小削弱少 海拔低——密度大削弱多,大氣保溫作用的影響因素,1、海拔高度——影響空氣密度 海拔高——密度小，保溫弱