《民航英語》教學大綱

1、《民航服務英語民航服務英語》教學大綱教學大綱本大綱是針對中等職業(yè)學校民航服務專業(yè)的英語教材，根據(jù)中等職業(yè)學校學生的特點，結(jié)合民航相關(guān)的崗位要求編寫而成，旨在幫助民航服務專業(yè)的學生和從業(yè)人員掌握英語運用和交際能力。一、課程性質(zhì)和任務一、課程性質(zhì)和任務本課程是面向職業(yè)院校的學生，以培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能勝任航空服務第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中高級實用型人才為目標。其任務是培養(yǎng)學生具有一定的聽、說、讀、能力，能基本運

2、用英語達到交流信息的目的，掌握有效的語言學習方法，提高文化素養(yǎng)。二、課程目標二、課程目標通過本課程的學習，培養(yǎng)學生學習主體作用。將符合學時特點和教學內(nèi)容的真實任務引進課堂，使學生在解決問題、完成任務和項目的同時掌握基礎的專業(yè)知識，英語的運用能力和交際能力也得到提高。三、課程的基本理念與設計思路三、課程的基本理念與設計思路1、本教材在編寫過程中，緊密結(jié)合民航服務的工作及民航服務一線員工所需用的英語和為國際乘客服務的實際，結(jié)合民航服務專業(yè)畢

3、業(yè)生近十年的社會實踐反饋意見，講工作中使用頻率較高的常用語、專業(yè)術(shù)語和內(nèi)容編寫成課文和對話，使教材內(nèi)容貼近實際，更具有時效性。2、內(nèi)容深入淺出，通俗易懂，便于掌握。3、本教材編寫上注重互動學習，充分發(fā)揮學生的學習主體作用。四、課程教學計劃和課時分配四、課程教學計劃和課時分配（一）教學計劃1詞匯要求教學階段要求學生能認知1200～1400個單詞（包括各類短語和詞組），領(lǐng)會、掌握并熟練使用常見、常用詞匯600個左右，2語法要求(1)詞類及其

4、語法功能；(2)常用句子結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識；(3)基本時態(tài)及其用法。5口語要求第一教學階段要求學生能就教材內(nèi)容和簡單的聽力材料回答問題和復述內(nèi)容，能用英語進行一般的日常會話。第二教學階段要求學生能就熟悉的話題經(jīng)準備后做簡短對話，表達思想比較清晰，語音語調(diào)基本正確。（二）課時分配本課程分為8個單元。每個單元分為課文、對話、譯文、練習四部分。書后附有詞匯表、常用語和專業(yè)術(shù)語、補充閱讀材料等。本書建議的學時為140學時。具體要求如下。140課時五