二年級下語文教案-最后的玉米-鄂教版【小學學科網(wǎng)】

1、xiaoxue.14.最后的玉米研究主題：抓重點詞句，引導體會。教學目標：1、學習課后田字格中的4個生字。2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過課文學習，使學生體會玉米地內心活動，懂得在任何時候都應該自信。教學過程：一、預習交流，質疑問難1、師：同學們，今天咱們接著學習第14課一起來齊讀課題。2、師：上節(jié)課我們在玉米的帶領下認識了一些詞語寶寶，你們還記得他們嗎？（指名讀詞語，齊讀詞語。）3、師：通過上節(jié)課的學習，我們知道

2、了這個玉米長的胖胖的，到了收獲的季節(jié)，他非常自信（板書）的說什么？（出示ppt，生齊答）3、師：可是收獲的第一天，老婆婆并沒有摘他，第二天也只是看了他一眼，但他并不灰心（板書），他說什么？（出示ppt）4、師：是啊，他對自己充滿了自信呢！明天，事情的發(fā)展會xiaoxue.配樂讀第8自然段。）2、師：“一無是處”是什么意思？（指名說，師相機點評）3、師：你從哪兒看出來他是“一無是處”的？（指名說課文中的相關詞句）4、指名讀師評：難怪這個玉

3、米變得“一無是處”，誰再來讀一讀。（師評）5、師：同學可真會讀書，汪老師也想來讀，咱們一起來合作讀第8自然段吧！6、師：同學們，如果你就是這個玉米，沒有了漂亮胡須，沒有了水靈靈，黃燦燦的果實，你會怎樣呢？（1）生自由讀課文的第9自然段。（2）指名答。（師出示課件）（3）師評價。（4）理解“連連嘆氣”、“抱怨”，指導朗讀。師：來，咱們一起來齊讀這一段。（三）學習第1012自然段1、師：就這樣，不知多少天過去了，老婆婆又來到了玉米地里，這時