勞動技術(shù)備課(四年級上冊)(好2)

1、勞動技術(shù)教學(xué)進(jìn)度下屯小學(xué)姜慧四年級周次日期內(nèi)容課時備注19.1～9.2紙工紙工的基本技法回顧139.12～9.16技術(shù)實踐——紙夾159.26～9.30技術(shù)實踐——紙模服裝1710.10～10.14泥板成型法——刮抹粘1910.24～10.28技術(shù)實踐——用泥板做方形器物11111.7～11.11用泥板做小房子11311.21～11.25毛線編織的材料和起針和下針11512.5～12.9毛線編織的上針編織和收針11712.19～12.2

2、3布貼畫1191.2～1.61第一單元紙工第一課技術(shù)基礎(chǔ)——紙工的基本技法回顧2011.9.3教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：初步掌握折紙的基本技法，提高動手和創(chuàng)造能力。過程與方法：學(xué)生在不斷地嘗試中理解立體紙工的價值。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感。了解折紙的意義、作用。教學(xué)重點：初步掌握折紙的基本技法。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和空間想象能力。課時安排：一課時教具準(zhǔn)備：小組：紙簍、圖畫筆、圖片學(xué)生：剪刀、膠水、鉛筆、透明膠

3、條教師：課件、音樂、成品、展板、教具技術(shù)實踐——紙夾2011.9.17教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：使學(xué)生掌握紙夾的基本制作方法提高動手和探究能力。過程與方法：學(xué)生在不斷地嘗試中理解紙工的價值。情感態(tài)度價值觀：通過紙夾的制作，教育學(xué)生做事要認(rèn)真細(xì)致，并善于動腦。教學(xué)重點：教學(xué)生學(xué)習(xí)紙夾的制作方法和步驟。教學(xué)難點：紙夾內(nèi)心和外皮尺寸的合攏。課時安排：一課時教具準(zhǔn)備：掛歷紙，剪刀，膠帶，硬板紙。教學(xué)過程：教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一導(dǎo)入：二、

4、閱讀書籍，自學(xué)課文三、實踐操作四、展評小節(jié)（展示做好的紙夾）看一看，它的里邊和外邊，說一說，這個紙夾有什么用途？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)做紙夾?！鍟喿x、思考。要求：在書上畫出來，并且寫清楚結(jié)構(gòu)和步驟，分別采用曲線和直線表示，并且表明序號。匯報：紙夾的結(jié)構(gòu)。做紙夾的步驟？觀察講解。做內(nèi)心時，它的尺寸有何依據(jù)？擋頭的尺寸依據(jù)？擋頭折的次數(shù)根據(jù)什么？外皮的尺寸依據(jù)？演示組裝過程。要求：可根據(jù)需要設(shè)計不同層次。在制作時要按照順序做。動手操作，注