古詩詞吟唱教學(xué)計(jì)劃

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩詞吟唱活動教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩詞吟唱活動教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：1、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文教學(xué)要讓學(xué)生認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。眾多實(shí)驗(yàn)證明，最有效的方式是，從記憶力力最佳的幼年時(shí)代起，就構(gòu)建一個目濡目染大師原創(chuàng)精神的生活氛圍。2、以推動我?！耙孕楸尽钡男１窘萄袨槟繕?biāo)，加強(qiáng)教研組、年級組、備課組間的交流、合作意識，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個性，加強(qiáng)校本課程研究，創(chuàng)建合作、探究的校本教研氛圍。二、教學(xué)總目標(biāo)：1提

2、高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基。2、提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能。3、完成本年級要求背誦的古詩的背誦要求。三、教學(xué)內(nèi)容：文選讀本《國學(xué)經(jīng)典》，各年級根據(jù)教材不同階段自行掌握。四、教學(xué)進(jìn)度，以五年級為例周次課時(shí)欣賞內(nèi)容11《回鄉(xiāng)偶書》21《題西林壁》31《漁歌子》41《江南春》51《泊船瓜洲》61《四時(shí)田園雜興其一》71《在獄詠蟬》81《和晉陵陸丞早春游望》91《杳杳寒山道》101《觀獵》七、教研專題及研究措