探究水沸騰時溫度變化特點——知識點及各種題型

1、1探究水沸騰時溫度變化特點探究水沸騰時溫度變化特點一、實驗方法：圖象法（數(shù)形結(jié)合）、對比觀察法二、實驗器材：鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計、水、秒表三、實驗步驟：1、按裝置圖安裝實驗儀器.2、用酒精燈給水加熱至沸騰并觀察.3、當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度。4、完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的圖線。三、數(shù)據(jù)處理四、分析與論證1、水沸騰時發(fā)生________________現(xiàn)象，形成________

2、__________________________________________；2、水沸騰時溫度_______________；3、水沸騰時需要_______________。1、劇烈汽化大量氣泡上升、變大，到水面破裂開來2、保持不變3、吸熱五、交流與評估1、加熱過程中，為什么杯口蓋一紙板？_______________________________________________________________________

3、____。2、石棉網(wǎng)有什么作用？___________________________________________________________________________。3、實驗中為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間，可以采取的措施有哪些？（1）________________________________________________________________________________；（2）_________

4、________________________________________________________________________；（3）_________________________________________________________________________________4、探究過程中，如果由實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)水的沸點不是100℃，你認為原因是什么？（1）_______________________

5、_________________________________________________________；時間min00.511.522.53…溫度℃水中氣泡變化情況沸騰前沸騰時3907080100C小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的__

6、__________散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是____________________________________________________________。（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變?nèi)鐖D乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度________（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是________________

7、________________________________________________________________________________（1）水蒸氣；（2）小華用的水的質(zhì)量比小明的大；（3）高于；燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變（2013廣州）在某地做探究水沸騰實驗，裝置如圖所示，加熱一段時間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升、變大、到水面破裂此時圖中溫度計的示數(shù)為________燒杯內(nèi)的水是