2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實(shí)驗(yàn)一及課堂作業(yè)實(shí)驗(yàn)一及課堂作業(yè)實(shí)驗(yàn)一:系統(tǒng)響應(yīng)及系統(tǒng)穩(wěn)定性1、實(shí)驗(yàn)原理與方法實(shí)驗(yàn)原理與方法1、在時域求系統(tǒng)響應(yīng)的方法有兩種:第一種是通過解差分方程求得系統(tǒng)輸出;第二種是已知系統(tǒng)的單位脈沖響應(yīng),通過求輸入信號和系統(tǒng)單位脈沖響應(yīng)的線性卷積求得系統(tǒng)輸出。2、檢驗(yàn)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,其方法是在輸入端加入單位階躍序列,觀察輸出波形,如果波形穩(wěn)定在一個常數(shù)值(包括零)上,系統(tǒng)穩(wěn)定,否則不穩(wěn)定。3、系統(tǒng)的頻域特性包括傳輸函數(shù)特性(系統(tǒng)單位脈沖響應(yīng)的傅里葉

2、變換——幅頻、相頻)、系統(tǒng)函數(shù)特性(系統(tǒng)單位脈沖響應(yīng)的Z變換)、零極點(diǎn)分布等。分析系統(tǒng)的頻域特性是為了知曉系統(tǒng)對不同頻率的輸入信號所產(chǎn)生的響應(yīng)結(jié)果,因?yàn)榱?、極點(diǎn)分布對系統(tǒng)的頻域特性有影響,通過控制系統(tǒng)函數(shù)的零、極點(diǎn)分布就可以設(shè)計出不同特性需求的系統(tǒng)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、編制程序,包括產(chǎn)生輸入信號、單位脈沖響應(yīng)序列的子程序,用filter函數(shù)或conv函數(shù)求解系統(tǒng)輸出響應(yīng)的主程序。程序中要有繪制信號波形的功能。2、給定一個低通濾波器的

3、差分方程為)1(9.0)1(05.0)(05.0)(?????nynxnxny輸入信號)()()()(281nunxnRnx??(1)分別求出和)的系統(tǒng)響應(yīng),并畫出其波形。)(8)(1nRnx?)()(2nunx?(2)求出系統(tǒng)的單位脈沖響應(yīng),畫出其波形。程序見附錄1.1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1.1。3、給定系統(tǒng)的單位脈沖響應(yīng)為)()(101nRnh?)3()2(5.2)1(5.2)()(2???????nnnnnh????用線性卷積法求)分別

4、對系統(tǒng)和)的輸出響應(yīng)并畫)(8)(1nRnx?)(1nh)(2nh出波形。程序見附錄1.2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1.2。4、給定一諧振器的差分方程為)2()()2(9801.0)1(8237.1)(00???????nxbnxbnynyny令,諧振器的諧振頻率為。49.10010?brad4.00510152000.20.40.60.81(d)與與與與與與與與h1(n)05101520253002468(e)h1(n)與R8(n)與與與y21(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論