部編版8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽課后練習(xí)說(shuō)明及答案

1、部編版8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽課后練習(xí)說(shuō)明及答案思考探究1.朗讀并背誦課文。說(shuō)說(shuō)作者是按什么順序?qū)懭龒{景物的這樣寫(xiě)有什么好處。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生把握文章寫(xiě)作思路體會(huì)作者謀篇布局之嚴(yán)謹(jǐn)參考答案:作者先總體描繪三峽概貌突出其雄偉氣象接下來(lái)按照特點(diǎn)的不同具體描繪三峽四季的不同景象。作者未按照四季更迭的順序?qū)懚墙柚拿}之勢(shì)先寫(xiě)夏水襄陵之峻急雄壯與第1段一脈相承再寫(xiě)春冬與秋天轉(zhuǎn)為沉靜雖氛圍、特色不同但文脈轉(zhuǎn)緩文氣相貫。從另一方面看三峽之所以成為“峽”

2、是因?yàn)榕杂腥荷郊s束中有江水流淌二者缺一不可。山為屏障是峽之外圍所以第1段先寫(xiě)山勾勒全貌水是峽之筋骨所以后兩段重點(diǎn)寫(xiě)水而又從動(dòng)、靜兩方面寫(xiě)其特色最后又將目光聚焦于山首尾呼應(yīng)。三寫(xiě)景要抓住景物特征。2.說(shuō)說(shuō)作者筆下三峽不同季節(jié)的景物各有怎樣的特征設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文章抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)的特點(diǎn)參考答案:夏天江水滿溢一瀉千里給人以驚心動(dòng)魄之感。春冬季水流和緩潭深水碧優(yōu)美、雅致。秋季萬(wàn)物蕭條凄清哀婉引人悲傷垂淚“資料鏈接”里的譯文。要讓學(xué)生

3、反復(fù)讀自己得出結(jié)論不要急于告知結(jié)果更不要簡(jiǎn)單地做文言文翻譯的校正。5《水經(jīng)注》在古代游記散文的發(fā)展中有著重要的地位明末清初文學(xué)家張岱認(rèn)為“古來(lái)記山水手太上酈道元”。課外可以閱讀《水經(jīng)注》中描寫(xiě)孟門(mén)山、拒馬河、黃牛灘、西陵峽等的段落體會(huì)其寫(xiě)景文字的精彩。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀欣賞《水經(jīng)注》中的寫(xiě)景文字培養(yǎng)自主閱讀文言文的能力。參考答案:略。《水經(jīng)注》的校注本較多有些雖然權(quán)威但偏于學(xué)術(shù)化不便學(xué)生閱讀。教師可讓學(xué)生閱讀一些著名學(xué)者(如陳橋