青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《植物的莖》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《植物的莖植物的莖》教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生經(jīng)歷“問題——猜想——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)——獲得結(jié)論——表達(dá)與交流”的過程，自行探究莖的作用；學(xué)會解剖莖的方法。2、尊重證據(jù)，體驗(yàn)到合作與交流可以更好的完成認(rèn)知。3、知道植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握并了解莖的作用【教學(xué)難點(diǎn)】解剖并觀察植物的莖，知道里面有一根“導(dǎo)管”?！菊n前準(zhǔn)備】1、學(xué)生準(zhǔn)備：桃樹枝條，小刀，紅墨水，放大鏡，廣口瓶2、教師準(zhǔn)備：在紅墨水中浸過

2、的枝條3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：把一段桃樹枝條，迅速放入滴過紅墨水的水里，并在陽光下照射2小時(shí)，當(dāng)葉脈微紅時(shí)，從瓶里取出，用清水沖洗，留作課堂觀察。【教學(xué)過程】、、導(dǎo)入新課檢查學(xué)生課前的準(zhǔn)備活動(dòng)狀況，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。、、開展探究活動(dòng)、、自由活動(dòng)課件展示：環(huán)割后，過幾個(gè)月后在環(huán)割的上部會出現(xiàn)瘤狀物。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？樹皮里有一種運(yùn)輸養(yǎng)料的細(xì)管叫篩管。篩管是自上而下運(yùn)輸養(yǎng)料的。在樹上選取比較粗的枝條，把樹皮環(huán)割，葉制造的養(yǎng)料就通不過去了，積存在切口