《學(xué)前兒童游戲》練習題庫及答案

1、1《學(xué)前兒童游戲?qū)W前兒童游戲》練習測試題庫及答案練習測試題庫及答案本科本科一、填空題一、填空題1、在游戲的研究領(lǐng)域，研究人員把精神分析的理論和行為主義的刺激——反應(yīng)理論結(jié)合起來，創(chuàng)造了一種叫做______的研究式樣。2、世界上第一個系統(tǒng)研究了兒童游戲，并把游戲作為幼兒園教育基礎(chǔ)的教育家是_______。3、1903年我國創(chuàng)辦第一所官辦學(xué)前教育機構(gòu)即_湖北幼稚園_____，標志著我國學(xué)前社會教育機構(gòu)的誕生。4、從建國初期到“十年浩劫”之前

2、，在我國幼兒園實際工作中，形成了一套來自前蘇聯(lián)學(xué)前教育學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)游戲的“____、三段論式____”的方法模式。5、生活預(yù)備說也叫預(yù)演說或能力練習說、前練習說，代表人物是德國的生活學(xué)家和心理學(xué)家______他是第一個在心理學(xué)中把游戲作為專家對象來研究的人。6、弗洛伊德認為，_____是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機制，是兒童人格完善的途徑。7、弗洛伊德認為，游戲可滿足兒童現(xiàn)實中不能實現(xiàn)的愿望，是受“________”的驅(qū)使。8、埃里克森認為游

3、戲是自我的一種積極主動的機能，是生物性因素與_______的協(xié)調(diào)與整合。9、認知發(fā)展的心理學(xué)派的代表人是瑞士著名心理學(xué)家________。游戲是智力（認知）活動的一個方面，是__________。10、皮亞杰認為，游戲的功能：以_______作用改變現(xiàn)實，滿足自我的________。11、前蘇聯(lián)社會文化歷史學(xué)派的主要代表人之一是________，他的游戲?qū)W說奠定了前蘇聯(lián)現(xiàn)代游戲理論的基石。12、科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀：游戲是兒童_____

4、___的活動。13、由于0～2歲的嬰兒處于感知運動階段，因而嬰兒游戲以________為主。14、游戲的元交際理論是由________提出的。15、游戲特征“三內(nèi)說”的代表任人物是______。16、紐曼提出，用______、________、________這三種指標來確定一種活動是不是游戲。17、游戲的外部可觀察的行為因素有______、動作、________、言語、材料（玩具）等。18、根據(jù)游戲動作的不同性質(zhì)，我們可以把游戲動作分

5、為_________、象征和________三種基本類型。19、兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型__________、_________、想象的或虛幻性角色。20、游戲的內(nèi)部主觀心理因素是________與________。21、學(xué)前兒童典型的游戲形式是_______，是幼兒階段最常見的。22、通過關(guān)于兒童游戲的社會性發(fā)展的研究，將兒童（2～6歲）的游戲行為按照兒童在游戲中社會行為的不同表現(xiàn)以及參與游戲的兒童之間的相互關(guān)系，劃

6、分成六種的人是_______。23、依據(jù)兒童游戲的關(guān)鍵特性的不同，可將游戲分為兩類：_________、_________。24、象征性游戲的基本構(gòu)成因素是情景轉(zhuǎn)變、______、_______。25、兒童在游戲中通過自己的形體動作、表情、言語等來模仿或假裝成他人或某一非屬于自己真實身份的角色的行為及其特征的是_____即角色扮演。它是兒童象征性認知功能的一種表現(xiàn)形式。26、角色扮演是兒童象征性認知功能的一種表現(xiàn)形式，它的心理結(jié)構(gòu)較復(fù)雜

7、，它主要包括角色行為、_________、_______等。27、指兒童在游戲中所反映的現(xiàn)實生活中事物或現(xiàn)象的范圍規(guī)定是________。它構(gòu)成游戲的核心。它的發(fā)展一方面表現(xiàn)為游戲主題的發(fā)展，另一方面表現(xiàn)為_________的發(fā)展。28、_________是指貫穿于游戲過程的富有故事性或藝術(shù)性的具體細節(jié)，是構(gòu)成游戲內(nèi)容的基本要素。_________是兒童在游戲中展現(xiàn)于外的一切行為表現(xiàn)的方式，它構(gòu)成游戲的外殼。3（）5、皮亞杰認為，游戲是

8、智力（認知）活動的一個方面，是A.順應(yīng)超過了同化B.順應(yīng)C.同化超過了順應(yīng)D.同化（）6、游戲的元交際理論是由________提出的。A.貝特森B.伯萊因C.亨特D.埃利斯（）7、教育史上系統(tǒng)研究游戲的價值并為兒童嘗試創(chuàng)立游戲?qū)嵺`體系的第一個教育家是A.歐文B.霍爾C.蒙臺梭利D.福祿培爾（）8、科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動下列不屬于這一觀點的是A.游戲是兒童的主動的活動B.游戲是兒童的獨立性活動C.游戲是兒童的社會性活

9、動D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動（）9、游戲四因素論的代表人物是A.紐曼B.克拉思諾C.加維D.克羅伊斯（）10、按照兒童認知發(fā)展對游戲進行分類的首創(chuàng)者是A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.布盧姆（）11、下列不是象征性游戲的基本構(gòu)成因素的是A.情景轉(zhuǎn)變B.以物代物C.角色行為D.以人代人（）12、推動兒童游戲的內(nèi)因是兒童的_______。A.游戲的有趣性B.外在的控制C.需要D.情感（）13、下列不屬于形象玩具的是A動物玩具B.棋類玩具C

10、.交通玩具D.模擬日常用品的玩具（）14、下列有關(guān)學(xué)前兒童游戲與學(xué)前教育的關(guān)系表述正確的是A.游戲是由外部因素控制下活動B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動C.就其活動的方向來說，游戲和教育不具有內(nèi)在的一致性D.教育對幼兒來說，具有自然發(fā)展的價值，游戲?qū)τ變簛碚f，具有引導(dǎo)發(fā)展的價值（）15、1990年召開的世界兒童問題首腦會議通過了____，明確提出了兒童的發(fā)展權(quán)問題。A.《兒童公約》B.《兒童憲章》C.《兒童權(quán)利宣言》D.

11、《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》（）16、下列不屬于教師參與學(xué)前兒童的游戲進行指導(dǎo)的功能有A支持兒童游戲的態(tài)度功能B密切師生關(guān)系的情感功能C嚴格控制兒童游戲的開展功能D促進兒童發(fā)展的教育功能（）17、由于0～2歲的嬰兒處于感知運動階段，因而嬰兒游戲以________為主。A象征性游戲B.練習性游戲C結(jié)構(gòu)游戲D.角色游戲（）18、角色游戲與其他形式的游戲相比較，更突出地表現(xiàn)出兩個最基本的特點是A高度的獨立自主性和特殊的想象活動B創(chuàng)造性反映

12、周圍現(xiàn)實生活和與兒童的智力發(fā)展水平緊密相關(guān)C高度的獨立自主性和根據(jù)文藝作品的內(nèi)容來進行表演的游戲D特殊的想象活動和有明顯的規(guī)則（）19、在游戲主體（幼兒）對游戲過程自主控制的程度上要弱于其他的創(chuàng)造性游戲是A規(guī)則游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.角色游戲（）20、開展表演游戲的前提是A.幫助幼兒掌握作品的內(nèi)容、情節(jié)和特點B.激起兒童玩游戲的愿望C.選擇易為幼兒理解又便于表演的作品D.吸引幼兒一起準備道具、布景、服裝等（）21、有規(guī)則游戲包括