四年級上冊語文期中復習知識點

1、四年級上冊語文期中復習知識點第一單元四年級上冊語文期中復習知識點第一單元1、觀潮、觀潮錢塘江大潮——天下奇觀。按照（潮來前潮來前）、（潮來時潮來時）、（潮頭過后潮頭過后）的景象，描寫了大潮（由遠而近由遠而近）、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的（奇特、雄偉、壯觀奇特、雄偉、壯觀）。悶雷滾動mn風號浪吼ho薄霧b寫聲音：悶雷滾動、風號浪吼、山崩地裂寫形態(tài)：風平浪靜、水天相接、橫貫江面、浩

2、浩蕩蕩、漫天卷地寫顏色：白線、水墻、白色戰(zhàn)馬2、雅魯藏布大峽谷、雅魯藏布大峽谷在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最：一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。秘魯blǔ說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較打比方、列數字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。3、鳥的天堂、鳥的天堂作者：巴金巴金文章記敘了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同

3、景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作“鳥的天堂”的名不虛傳，表達了作者對大自然中這種生命現象的熱愛和贊美。引號的“鳥的天堂”是說那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園，表示一種特定的稱謂。不加引號的鳥的天堂，指大榕樹是確確實實的鳥的天堂。（1）《鳥的天堂》一文，作者（兩）次去鳥的天堂，第一次只看到（一棵茂盛的大榕樹），而沒看到（小鳥），第二次看到了（許多動作不一的鳥）。（2）作者在看到大榕樹后，發(fā)出了感嘆之語：（這美麗的南國的樹）。（3）文

4、中前四次出現“鳥的天堂”都加引號，是因為（鳥的天堂是指的大榕樹，把大榕樹夸張成鳥的天堂，作者引用別人的話），最后一次沒有加引號是因為（作者親眼看見許許多多鳥在自由自在、無憂無慮地生活，真像天堂一樣）。（4）說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂，因為①（大榕樹給鳥提供了環(huán)境）②（農民們不許捉鳥）。應接不暇yng不可計數shǔ縫隙fng情不自禁jīn興奮xīng4、火燒云、火燒云作者：蕭紅蕭紅模樣m5、（、（1）《題西林壁題西林壁》蘇軾（宋）表達了

5、作者對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。道理：道理：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。“當局者迷，旁觀者清”。例子例子：我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！辈蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。（為什么不能看清廬山的

6、真實面目呢？因為置身在此山之中。）題：書寫，題寫。題：書寫，題寫。緣：因為。緣：因為。不識：看不清。不識：看不清。疑：以為，懷疑。疑：以為，懷疑。（2）《游山西村游山西村》陸游（宋）刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。告訴我們：告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現。道理：道理：形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，出現新的契機，增強克服困難的信心。例子：例子：昨天晚上，我在做一道數學題的時候，盡管不斷思

7、考，反復計算，還是找不到正確的解題思路。爸爸走過來，給我做了指點，我很快就解出了這道難題。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。）6、爬山虎的腳、爬山虎的腳作者：葉圣陶葉圣陶那些葉子綠得（那么新鮮那么新鮮），看著（非常舒服非常舒服）。葉尖（一順兒一順兒）朝下，在墻上鋪得那么（均勻均勻），沒有（重疊重疊）起來的，也不留

8、一點兒（空隙空隙）。道理：道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現。觸著墻zhｏ空隙kngx（1）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（任憑任憑……也）突出了貓的極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。例句：任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜，我也不上你的當。（2）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ǚ恰豢刹豢桑懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心與耐心，突出地表現了貓的盡職盡責?！捌料⒛暋敝钙磷『粑劬珪竦乜?。屏

9、，抑制；凝，注意力集中。例句：我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。（3）它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（無論無論…………也）例句：無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。1616、《母雞母雞》欺侮（欺侮（wǔ），可惡（），可惡（w），差（），差（ch）不多）不多（1）作者是（老舍老舍），本文通過（描寫作者對母雞態(tài)度的變化），表達了（對母愛的贊頌之情）。（2）作者對母雞的感情由（討厭討厭）轉變?yōu)椋ㄗ鹁醋鹁矗?。?

10、）“我不敢再討厭母雞”的原因是（作者看到了母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦負責、慈愛、勇敢、辛苦，為母愛感動）。四年級上冊語文期中復習知識點詞語搭配四年級上冊語文期中復習知識點詞語搭配蒙蒙的薄霧茂盛的榕樹翠綠的顏色溫和的陽光舒服的住宅傾斜的隧道歡樂的笑聲刺骨的寒風漫長的嚴冬明媚的陽光可怕的訓斥板正的姿勢浩如煙海的資料耀武揚威的亂子笑嘻嘻的表情明亮地照耀緩緩地移動興奮地叫著鎮(zhèn)靜地蹲著慎重地選擇輕微地擺動傲然地站著敏捷地跑仔細地端詳孤獨地度過歡

11、快地游戲拼命地逃跑浩浩蕩蕩地飛奔不可思議地吻合從容不迫地吃飯豐富多腔地叫喚四年級上冊語文期中復習知識點詞語四年級上冊語文期中復習知識點詞語ABB：興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈紅彤彤AABB：恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本形形色色ABCC：可憐巴巴生氣勃勃得意揚揚ABAC：一模一樣人山人海若隱若現自由自在如怨如訴無憂無慮無影無蹤AABC：涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也瑟瑟發(fā)抖積累運用（一）對聯（有關自然