小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題約300題

1、小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題集錦小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題集錦比喻、比擬（擬人、擬物）比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、對比、對偶、排比、設(shè)問、反問、借代、夸張、對比、對偶、排比、設(shè)問、反問一、判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。1、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）2、生物真是人類的好老師啊?。ǎ?、你難道要違背人類的真理嗎？（）4、桂林的山真秀啊，

2、像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（）5、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（）6、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（）7、說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。（）8、它藍得可以發(fā)出聲音，它可以把你的視線凍結(jié)。（）9、這是一份偉大的遺產(chǎn)，它是我們?nèi)嗣褡顚氋F的財產(chǎn)，難道還有人感覺不到嗎？（）10

3、、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（）11、大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜的恍惚入了夢鄉(xiāng)。（）12、海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。（）13、桂子花開，十里飄香。（）14、他在呼喚什么？在呼喚和平。（）15、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。（）16、成千上萬的笑雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。（）17、看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升

4、落。（）19、天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（）20、有人破壞草坪，我們怎能不管呢？（）21、沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛像一座山峰。（）22、豆大點的人也想造反。（）52、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（）53、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）54、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（）55、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的

5、“搖籃”呢？（）56、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。（）57、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（）58、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）59、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）60、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）61、蘆葦，一片

6、片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（）62、蘆葦，一片片，吼，地球也要抖三抖。（）63、是什么？這是我們中國人的志氣。（）64、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（）65、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?6、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（）67、有理走遍天下，無理寸步難行。（）68、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（）6

7、9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）70、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）71、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（）72、蟋蟀在平臺上彈琴。（）73、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）74、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）75、那些像棉花球似的云，叫積云。（）76、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）77、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）78、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很