小學語文常見的修辭手法及練習題

1、1小學語文常見的修辭手法及練習題小學語文常見的修辭手法有以下幾種：１、比喻：比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。２、擬人：擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。３、排比：排比就是運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言

2、的感染力。４、夸張：夸張就是對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。５、設問：設問就是為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。６、反問：反問就是將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。一、判斷下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（Y）2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（N）3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像

3、沒看見似的。（N）38、老師是園丁，我們是花朵。（比喻）9、學如逆水行舟，不進則退。（比喻）10、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（擬人）11、牛群出草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（擬人）12、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（比喻）13、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（設問）14、駱駝是沙漠之舟。（比喻）15、興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡花鞋！（比喻擬人）