小學(xué)語文六年級修辭手法練習(xí)題一

1、1小學(xué)語文六年級句子、閱讀練習(xí)題一一、寫出下面句子所用的修辭手法1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（）2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）5、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠

2、看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）7、是什么？這是我們中國人的志氣。（）8、您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（）9、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?0、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（）11、有理走遍天下，無理寸步難行。（）12、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）13、姑娘一閃身向外跑，屋子里

3、連掃帚也在歡笑。（）14、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（）33.天空中的小星星寫成擬人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.好像寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！?改成轉(zhuǎn)述句)＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、按要求改寫句子1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？（陳述句）______________________________________________2、雷鋒精神怎么會過時呢？（陳述句）______________________________________________3、這個真實的故事使我深受感動。（反問句）___________________________________

5、___________4、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。（反問句）______________________________________________5、我們遵守紀律。（雙重否定）______________________________________________6、你不能不學(xué)習(xí)新的知識。（肯定句）七、運用修改符號修改下列病句。1.中國的人口是世界上最多的國家。2、他很果斷，從來不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀