六年級作文中如何使用修辭手法教案

1、六年級作文中如何使用修辭手法教案 六年級作文中如何使用修辭手法教案修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文，在語言寫作時(shí)表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有63 大類，79 小類。通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式。下面由我為大家整理關(guān)于六年級作文中如何使用修辭手法教案，供大家參考。 六年級作文中如何使用修辭手法教案 1 【目標(biāo)】 (一)復(fù)習(xí)修辭格知識，能辨析并運(yùn)用常見的修辭方法。 (二)語言的運(yùn)用簡明、連貫

2、、得體。 【知識講解】 (一)知識網(wǎng)絡(luò)。 常用的修辭方法表： 類別 例示 說明 (1) 比喻 明喻(用“像” 、 “如“等比喻詞) “共產(chǎn)黨像太陽。 ”(本體像喻體)“解剖整個(gè)地區(qū)，如同抱個(gè)大‘金娃’!” 以具體、淺濕熟知的事物或道理為喻體，說明或描寫抽象的、深奧的、不熟悉的事或理，達(dá)到說得形象、生動、明白的目的。難點(diǎn)是借喻、博喻。 喑喻(用“是” 、 “等于” 、 “成為”等比喻詞) “那里四周是山，環(huán)抱著一潭春水，簡直是一幅青綠山

3、水畫。 ”甲代乙，兩者必須有密切關(guān)系;借喻重在以甲喻乙，兩者有相似處。 具體代抽象 “我們需要‘本本’ ，但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義。 ”(“本本”代“革命理論”) 局部代整體 “幾千雙眼睛都在盯著你。 ”(“幾千雙眼睛”代“幾千個(gè)人) 器物代本稱 “我們的原則是黨指揮槍，而決不容許槍指揮黨。 ”(“槍”代“軍隊(duì)”) 處所名稱本稱 “劃清兩種界限。道德，是革命還是反革命?是延安還是西安?有些人不懂得要?jiǎng)澢暹@種界限。 ”(“延

4、安”代革命的人， “西安”代反革命的人) (4)夸張 向上夸張(故意往大處、高處、多處、遠(yuǎn)處等方面說) “千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 ”(故意往多處說) 對人或事物的原樣作故意的夸大或縮小的描寫，就是夸張。它有助于充分表達(dá)自己對所要表達(dá)的人或事的充分肯定或否定的態(tài)度、感情，促使讀者聯(lián)想。注意不要忽略縮小的夸張。 向下夸張(故意往小處、少處、短處、弱處等方面說) “一眨眼的工夫麥子就由青變黃了，收害的日子到了。 ”(故意往時(shí)間