2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、《現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)》第五章語(yǔ)法習(xí)題答案第五章語(yǔ)法習(xí)題答案思考和練習(xí)一思考和練習(xí)一一.漢語(yǔ)學(xué)里的和詞法和句法各研究些什么漢語(yǔ)學(xué)里的和詞法和句法各研究些什么語(yǔ)法學(xué)里的詞法和句法各有研究范圍.詞法以詞為研究對(duì)象研究詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)詞的形態(tài)變化和詞的語(yǔ)法分類(lèi)例如語(yǔ)素構(gòu)成詞的類(lèi)型有哪幾種詞形變化的方式及其表示的意義有哪些此能分多少類(lèi)每類(lèi)詞以至每個(gè)詞有哪些功能或用法等等.句法以短語(yǔ)和句子為研究對(duì)象研究語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的類(lèi)型和規(guī)則.例如短語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)層次如何每層

2、中各組成成分之間有什么關(guān)系,形成什么類(lèi)型,表示什么意義,句子有什么語(yǔ)用條件,等等。二什么是語(yǔ)法體系?對(duì)語(yǔ)法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度?二什么是語(yǔ)法體系?對(duì)語(yǔ)法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度?語(yǔ)法體系有兩個(gè)含義:一個(gè)是指語(yǔ)法結(jié)構(gòu)成分的組合規(guī)則和關(guān)系所構(gòu)成的整體在這個(gè)意義上,一種語(yǔ)言只能有一種客觀的語(yǔ)法體系。但在語(yǔ)法學(xué)界,由于眾多語(yǔ)法研究者的認(rèn)識(shí)不盡相同,所使用的析句方法和術(shù)語(yǔ)也就不同,對(duì)同一語(yǔ)法現(xiàn)象分析的結(jié)果和解釋會(huì)出現(xiàn)分歧,從而形成不同的語(yǔ)法體

3、系,這一含義的語(yǔ)法體系應(yīng)該說(shuō)成語(yǔ)法學(xué)體系。不同的語(yǔ)法學(xué)體系都是為了幫助大家認(rèn)識(shí)和運(yùn)用好各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的。它們往往大同小異,各有所長(zhǎng),因此,學(xué)習(xí)是要細(xì)心觀察,拿它同語(yǔ)言實(shí)體相印證,采用符合客觀事實(shí)的說(shuō)法。不能因體系的分歧而否定學(xué)習(xí)語(yǔ)法的必要性和可能性。語(yǔ)法學(xué)體系的分歧,是人類(lèi)認(rèn)識(shí)規(guī)律決定的,是不可避免的。只有通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的深入研究才有可能逐步減少分歧。我們有必要分清語(yǔ)法體系的兩個(gè)含義,知道通常說(shuō)的語(yǔ)法體系往往是語(yǔ)法學(xué)體系。三舉例說(shuō)明語(yǔ)法的抽象

4、性和穩(wěn)固性。三舉例說(shuō)明語(yǔ)法的抽象性和穩(wěn)固性。語(yǔ)法的抽象性指語(yǔ)法不管詞、短語(yǔ)和句子的具體意義,而只管其中的語(yǔ)法意義、語(yǔ)法形式和語(yǔ)法規(guī)則。例如∶“牛、太陽(yáng)、飛機(jī)、春天、經(jīng)濟(jì)、勢(shì)力”這些詞的詞匯意義各部相同,而語(yǔ)法形式和意義有共同點(diǎn),即指它們有常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)的功能,能單獨(dú)受數(shù)量短語(yǔ)的修飾,都有事物意義。又如“藍(lán)藍(lán)的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火車(chē)的速度、一本書(shū)”,這些短語(yǔ)的具體意義不同,但是語(yǔ)法不管這些,只注意每個(gè)短語(yǔ)都是有修飾關(guān)系的偏

5、正結(jié)構(gòu),是定語(yǔ)性質(zhì)不同的定中短語(yǔ)。語(yǔ)法具有穩(wěn)固性,這是說(shuō)許多語(yǔ)法規(guī)則經(jīng)歷千百年而不變,舊的語(yǔ)法規(guī)則的變化和新的語(yǔ)法規(guī)則的產(chǎn)生都是比較緩慢的。例如漢語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)法意義的手段主要是利用語(yǔ)序和虛詞,從古到今都如此,主謂結(jié)構(gòu)中主語(yǔ)和謂語(yǔ)是一前一后直接組合的,不用語(yǔ)法成分來(lái)連接,但是主語(yǔ)后頭停頓處,有時(shí)可以出現(xiàn)語(yǔ)氣詞,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也是古今一致的。又如在上古,名詞可以做謂語(yǔ),到了現(xiàn)代,名詞一般不能直接做謂語(yǔ)了,這可以看出酒規(guī)則雖有變化,但變化很緩慢。四

6、,為什么說(shuō)研究語(yǔ)法要注意民族特點(diǎn)。四,為什么說(shuō)研究語(yǔ)法要注意民族特點(diǎn)。不同民族的語(yǔ)言,既有共性又有個(gè)性。如果忽視民族語(yǔ)言的個(gè)性和特點(diǎn),就不能深入認(rèn)識(shí)一種語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律。例如對(duì)漢語(yǔ),要研究“把”字句和“被”字句,不能只滿足于說(shuō)明哪是主語(yǔ)、哪是謂語(yǔ)、哪是狀語(yǔ)等,還要指出它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),構(gòu)成條件和所表示的語(yǔ)法意義,還要了解把家回被他打這些說(shuō)法的語(yǔ)用條件,這樣才能研究好、掌握好漢語(yǔ)語(yǔ)法。與動(dòng)詞“感到”搭配得攏。如果不劃分詞類(lèi),怎么說(shuō)明用詞是否

7、符合規(guī)律呢(漢語(yǔ)劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么)?如果不劃分詞類(lèi),怎么說(shuō)明用詞是否符合規(guī)律呢(漢語(yǔ)劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么)?漢語(yǔ)詞類(lèi)的劃分標(biāo)準(zhǔn)有三,主要標(biāo)準(zhǔn)是詞的語(yǔ)法功能,次要標(biāo)準(zhǔn)是詞的形態(tài)和詞的概括意義。語(yǔ)法功能包括:(1)能不能充當(dāng)句子成分。對(duì)能夠充當(dāng)句子成分的實(shí)詞,應(yīng)該進(jìn)一步看能夠充當(dāng)哪些句子成分。(2)詞和詞組合的能力。指同哪些詞組合,用什么方式組合,組合后的語(yǔ)法關(guān)系。所謂詞的形態(tài),既指構(gòu)形形態(tài),例如動(dòng)詞、形容詞會(huì)有不同的重疊方式,也指構(gòu)詞

8、形態(tài),例如加“子、頭”等詞綴組成名詞。所謂詞的概括意義,是指一類(lèi)詞的類(lèi)別意義,例如名詞表人、事物的名稱。二、將下面句子的詞劃分開(kāi),然后列一個(gè)實(shí)詞簡(jiǎn)表,把其中的實(shí)詞分別填在簡(jiǎn)表里。二、將下面句子的詞劃分開(kāi),然后列一個(gè)實(shí)詞簡(jiǎn)表,把其中的實(shí)詞分別填在簡(jiǎn)表里。①春分|剛剛|過(guò)去清明|即將|到來(lái)。……這|是|科學(xué)|的|春天!讓|我們|張開(kāi)|雙|臂,熱烈|地|擁抱|這|個(gè)|春天|吧?、谀銈億在|想要|攀登|科學(xué)|頂峰|之前,務(wù)必|把|科學(xué)|的|出初

9、步|知識(shí)|研究|透徹,還|沒(méi)有|充分|領(lǐng)會(huì)|前面|的|東西|時(shí),就|決|不|要|動(dòng)手|搞|以后|的|事情。③秋天|的|后半夜,月亮|下去|了,太陽(yáng)|還|沒(méi)有|出,只|剩下|一|片|烏藍(lán)|的|天,除了|夜游|的|東西|,什么|都|睡|著|了。名詞春分清明科學(xué)春天臂頂峰之前知識(shí)前面東西時(shí)以后事情秋天后半夜月亮太陽(yáng)天動(dòng)詞過(guò)去到來(lái)是讓張開(kāi)擁抱想要攀登研究領(lǐng)會(huì)要?jiǎng)邮指阆氯コ鍪O乱褂嗡稳菰~熱烈透徹充分烏藍(lán)區(qū)別詞初步數(shù)詞一量詞雙個(gè)片副詞剛剛即將務(wù)

10、必還沒(méi)有就決代詞這我們你們什么三、給下列各詞分別歸類(lèi)。三、給下列各詞分別歸類(lèi)。①熱愛(ài)(動(dòng)詞)、可愛(ài)(形容詞)②答案(名詞)、答應(yīng)(動(dòng)詞)③戰(zhàn)爭(zhēng)(名詞)、作戰(zhàn)(動(dòng)詞)④非常(副詞)、平常(形容詞)⑤青年(名詞)、年輕(形容詞)⑥堅(jiān)決(形容詞)、決心(名詞)四、四、“愛(ài)、恨、希望愛(ài)、恨、希望”等十動(dòng)詞,經(jīng)常受程度副詞修飾;等十動(dòng)詞,經(jīng)常受程度副詞修飾;“筆直、雪亮、紅彤彤、綠油油筆直、雪亮、紅彤彤、綠油油”等是形容詞,卻不能受程度副詞修飾。

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