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1、第一章第一章緒論緒論”習(xí)題答案習(xí)題答案“緒論緒論”思考和練習(xí)一思考和練習(xí)一1、什么是現(xiàn)代漢民族共同語、什么是現(xiàn)代漢民族共同語它是怎樣形成的它是怎樣形成的現(xiàn)代漢民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話”。2、共同語和方言的關(guān)系是怎樣的、共同語和方言的關(guān)系是怎樣的方言是一種民族語言的地方分支或變體,是局部地區(qū)的人們所使用的語言。一民族語言的共同語,則是通用于這個民族全體成員的語言。對
2、于各地方言來說,規(guī)范化的共同語是民族語言的高級形式,它比任何方言都富有表現(xiàn)力。共同語形成后,對于方言的語音、詞匯、語法都有一定的影響。它的詞語經(jīng)常傳播到各方言中去。規(guī)范化的共同語,往往促使地域方言向它靠攏,對方言的發(fā)展起一種制約的作用。與此同時,共同語也要從方言中吸收種種語言成分,以豐富和發(fā)展自己。但是,地域方言間差異的縮小,以至于消失,則須經(jīng)過一個長期而復(fù)雜的過程3.3.簡述現(xiàn)代漢語口語和書面語的關(guān)系。簡述現(xiàn)代漢語口語和書面語的關(guān)系。
3、口語和書面語是現(xiàn)代漢語的兩種不同形式。書面語是寫(印)出來的語言,口語是說出來的語言;書面語的物質(zhì)載體是文字,口語的物質(zhì)載體是語音。從語言學(xué)的角度看口語和書面語的差別主要在風(fēng)格方面??谡Z的特點是親切自然,句子簡短,常有省略。書面語的特點是用詞精審,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),邏輯性強(qiáng)。書面語是在口語的基礎(chǔ)上形成并發(fā)展起來的。先有口語,后有書面語;至今還有許多民族只有口語而沒有書面語。因此口語是第一性的,書面語是第二性的。書面語比口語規(guī)范、連貫,因為寫出來
4、的話可以有時間斟酌、加工,乃至反復(fù)修改。對書面語進(jìn)一步加工規(guī)范,就形成標(biāo)準(zhǔn)語(又稱“文學(xué)語言”)。書面語與口語相互影響。書面語的成分不斷進(jìn)入口語,從而使口語向著規(guī)范的方向發(fā)展;口語成分也不斷被吸收進(jìn)書面語,從而使書面語不斷豐富生動。書面語往往受到口語的制約,它雖然有自己的特點要形成自己的風(fēng)格,同口語保持一定的距離,但不能距離太遠(yuǎn)。如果書面語同口語脫節(jié)太嚴(yán)重,人們就會對書面語進(jìn)行改革?!拔逅摹鼻昂髲U除文言文提倡白話文的運動,就是因為文言文
5、這種書面語同口語脫節(jié)太嚴(yán)重。4.4.漢語在世界語言中有什么樣的地位和影響?漢語在世界語言中有什么樣的地位和影響?漢語是世界上歷史悠久的、發(fā)展水平較高的語言之一。漢語是聯(lián)合國的六種工作語言之一,在國際交往中,它發(fā)揮著很重要的作用。漢語在國際上有很大的影響。全世界說漢語的人有十億左右,幾乎占全球人口的五分之一?,F(xiàn)在國際上,研究漢語的機(jī)構(gòu)不斷建立,學(xué)習(xí)和研究漢語的人越來越多。在歷史上,漢語對鄰邦的語言產(chǎn)生過巨大影響。其中受影響最深的是日本、朝
6、鮮和越南。這三個國家的語言都大量地吸收過漢語的語詞,甚至依靠漢語借詞作為構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)。在過去,它們還長期使用過漢字。日本后來雖然根據(jù)漢字創(chuàng)造了日語的字母——假名,但至今也還保留一千多個漢字,和假名同時使用。韓國、新加坡也仍然使用漢字。“第二章第二章語音語音”習(xí)題答案習(xí)題答案“語音”思考和練習(xí)一1語音就是人類發(fā)音器官發(fā)出來的聲音。這種說法對嗎語音就是人類發(fā)音器官發(fā)出來的聲音。這種說法對嗎為什么為什么這種說法不對。因為語音是人類發(fā)音器官發(fā)
7、出來的具有詞語意義的聲音,如“shū”,這是語音,它有“裝訂戚冊的著作”的意思,而我們咳嗽、打哈欠或者病痛的呻吟,盡管也是從人類發(fā)音器官發(fā)出來的聲音,但它們并不包含什么意義,不能叫作語音。2為什么說語音的社會性是語音的本質(zhì)屬性為什么說語音的社會性是語音的本質(zhì)屬性撮口呼或以起頭的韻母。按韻尾分,韻母可分為無韻尾韻母;元音韻尾韻母,即有元音i、u(o)作韻尾的韻母;鼻音韻尾韻母,即有鼻音n、ng作韻尾的韻母。四、舉例說明單元音的發(fā)音應(yīng)從哪幾
8、方面進(jìn)行分析。普通話的單韻母共有十個,即a、o、e、、i、u、,它們都是單元音構(gòu)成的。前七個是舌面元音,接著的兩個是舌尖元音,末一個是卷舌元音。舌面元音的發(fā)音應(yīng)從下列三個方面分析:(1)舌位的高低舌位的高低指舌頭隆起部位的高低,同開口度的大小有關(guān)。開口度大的,舌位較低,是低元音;開口度小的,舌位較高,是高元音;其間還可以適當(dāng)劃分為半高元音和半低元音。(2)舌位的前后舌位的前后指舌頭隆起部位的前后。舌位在前的,是前元音;舌位在后的,是后元
9、音;舌位不前不后的,是央元音。(3)圓唇不圓唇唇形攏圓的,是圓唇元音;唇形平展的,是不圓唇元音。另外,舌尖元音、卷舌元音的發(fā)音分析如下:是舌尖前元音、發(fā)音時舌尖前伸接近上齒背,不圓唇。是舌尖后元音,發(fā)音時舌尖上翹接近硬腭前部,不圓唇。er是央元音,口形略開,舌位居中,不圓唇。在發(fā)e[]的同時,舌頭向硬腭卷起,就形成er。五、根據(jù)所提供的發(fā)音條件,在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的單韻母。1舌面、前、高、圓唇元音()2舌面、后、半高、不圓唇元音(e)3舌
10、面、后、高、圓唇元音(u)4舌面、前、半低、不圓唇元音()5舌面、后、半高、圓唇元音(o)6舌尖、前、高、不圓唇元音7舌面、央、低、不圓唇元音(a)六、將下列單韻母的發(fā)音條件寫出來。1舌面、央、低、不圓唇元音。2舌尖、后、高、不圓唇元音。3舌面、后、高、圓唇元音。4卷舌、央、中、不圓唇元音。5舌尖、前、高、不圓唇元音。6舌面、央、中、不圓唇元音。2辨析下列各組韻母在發(fā)音上的主要區(qū)別。辨析下列各組韻母在發(fā)音上的主要區(qū)別。下列各組韻母發(fā)音的
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