竊讀記練習及答案

1、一、課文以_____竊讀___為線索，以放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的__時間________順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現(xiàn)了_我對讀書的熱愛和對知識的渴望。二、理解句子①急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“貪婪”：_是貪得無厭，沒有滿足的時候。比喻句：將______我___比作__一匹饑餓的_狼。又把我對知識的渴望比作___餓狼吃食___

2、___________。寫出了“我”__強烈的求知欲和對讀書的渴望____。②我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！這句話是課文的___中心句_________?！拔摇笨释x書，而又無力購買，因此只好“竊讀”。竊：在本文中指“__偷偷地，只讀不買?！笨鞓罚篲使我在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂。懼怕：___在竊讀時害怕被店員發(fā)現(xiàn)受到訓斥和驅(qū)趕。這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種復雜的、難

3、以言說的感受，正是竊讀的滋味。③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”對比：_發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心。寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出了___我對讀書的喜愛。④我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。作者用“咽了一口唾沫”這樣一個動作，寫出了此時的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個多

4、鐘頭的飽讀之后有一種_滿足感、____充實感______竊讀收獲了__知識與智慧_____________。地伸手去拿，_______A(而且但是那么)和我的手同時抵達的，還有一只巨掌，五個手指大大的分開來，壓住了那本書的整個。⑵這是一本暢銷的書，______(而且但是那么)厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，都夠分量!第一課《竊讀記》導學案2012083121:17:34|分類：五年級語文上學期|舉報|字號訂閱下載LOFTER我的照片書|

5、教材分析《竊讀記》是義務教育課程標準實驗教材五年級上冊第一單元第一課，節(jié)選自臺灣著名作家林海音的同名作品。課文以“竊讀”為線索，以放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。文章清麗平實，充分表現(xiàn)了林海音善于通過自語式的獨白描繪心境，用細致入微的動作描寫來表達自己的感情的寫作風格。品讀課文，我們能真切