版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1阿結(jié)構(gòu)化面試題(公共題)題例【答對(duì)策性面試題思路】:1、當(dāng)前怎么辦、長(zhǎng)遠(yuǎn)怎么辦、根本上怎么辦?2、政府怎么辦、部門(mén)怎么辦、自身怎么辦?3、體制機(jī)制怎么辦、法律政策怎么辦?1、你報(bào)考這個(gè)職位的動(dòng)因是什么?你認(rèn)為你所報(bào)考職位所在行你報(bào)考這個(gè)職位的動(dòng)因是什么?你認(rèn)為你所報(bào)考職位所在行業(yè)主要問(wèn)題何在,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕膶?duì)策。業(yè)主要問(wèn)題何在,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕膶?duì)策。答題時(shí)注意條理性、全面性、邏輯性、深刻性、創(chuàng)新性。答動(dòng)因時(shí)要運(yùn)用三個(gè)情結(jié)、四個(gè)優(yōu)
2、勢(shì)等句式,注意真誠(chéng)、可信、簡(jiǎn)練以及引用數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性?!净蜻@樣出題:你為什么報(bào)名參加公開(kāi)選拔考試?對(duì)于你準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)的職位,你有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?你上任后將怎樣開(kāi)展工作?】【主要測(cè)試目的:自我認(rèn)知、個(gè)性魅力】【答題思路】1、使考生放松,進(jìn)入面試情境;2、對(duì)考生有高度概括的了解,為后面評(píng)價(jià)打基礎(chǔ);3、依據(jù)考生自我介紹的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)考察考生的自我認(rèn)識(shí)和成就取向。參考時(shí)限:3——5分鐘。評(píng)分參考:對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià)比較客觀,并能明確自己未來(lái)
3、的努力方向,給人的印象深刻。行為端莊自信,不矯飾不炫耀,成就取向較高。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確,精練。2、現(xiàn)在一些部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)存在這樣一些問(wèn)題:聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多、聯(lián)系現(xiàn)在一些部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)存在這樣一些問(wèn)題:聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多、聯(lián)系群眾少;聽(tīng)取匯報(bào)多、深入基層少;發(fā)文件多、抓落實(shí)少。你認(rèn)群眾少;聽(tīng)取匯報(bào)多、深入基層少;發(fā)文件多、抓落實(shí)少。你認(rèn)為其原因何在?怎樣解決這些問(wèn)題?為其原因何在?怎樣解決這些問(wèn)題?【主要測(cè)試思想素質(zhì)之群眾觀、權(quán)力觀、工作觀、事業(yè)觀、政績(jī)觀等】【答
4、題思路】1、(是什么)題目中所反映的這三種現(xiàn)象在我們干部隊(duì)伍中一定程度的存在,他嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,貽誤了黨和人民的事業(yè),影響了黨群關(guān)系、干群關(guān)系,對(duì)我們順利推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)百害無(wú)一利,必須引起我們的高度重視。2、(為什么)這些現(xiàn)象產(chǎn)生的根源主要有:第一、執(zhí)政理念發(fā)生嚴(yán)重偏差,沒(méi)有堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的價(jià)值取向。第二、黨性修養(yǎng)嚴(yán)重不夠是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的思想根源。第三、干部考評(píng)體系的不科學(xué)不合理是產(chǎn)生這種現(xiàn)象
5、的重要原因。提拔任用干部時(shí)是上面說(shuō)了算,群眾的話語(yǔ)權(quán)十分有限。第四、干部監(jiān)督、問(wèn)責(zé)不到位也是產(chǎn)生這一原因的關(guān)鍵因素。第五、干部作風(fēng)漂浮。3、(怎么看)胡錦濤總書(shū)記指出,求真務(wù)實(shí),是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神,是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。我們正處在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹(shù)立正確的政績(jī)觀,發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)
6、系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),努力把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。4、(怎么辦)解決辦法:第一、要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的價(jià)值取向,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,切實(shí)把最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。第二、領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,踏踏實(shí)實(shí)做事,不要急功近利。要切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。不要熱衷于“密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)”。第三,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),重視調(diào)查研究,注重調(diào)研時(shí)效,要深
7、入了解民情,充分尊重民意。強(qiáng)化宗旨意識(shí),徹底改掉官僚主義、形式主義的陋習(xí)。第四,依法建立健全官員責(zé)任追究制,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。要加強(qiáng)決策監(jiān)督,實(shí)行決策失誤責(zé)任追究制,加大對(duì)造成重大決策失誤者的懲罰力度。第五、要全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力。第六、改革和建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀的干部考評(píng)體系,讓作風(fēng)漂浮、不負(fù)責(zé)任、形式主義的干部提拔重用沒(méi)機(jī)會(huì)、工作沒(méi)舞臺(tái),創(chuàng)造一個(gè)注重實(shí)效、關(guān)注民生、真抓實(shí)干的工作氛圍。
8、三、假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位之后,分管的處室干部中,有的敬三、假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位之后,分管的處室干部中,有的敬業(yè)但缺乏開(kāi)拓精神,有的干勁大但平時(shí)要求不嚴(yán),有的工作負(fù)責(zé)業(yè)但缺乏開(kāi)拓精神,有的干勁大但平時(shí)要求不嚴(yán),有的工作負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念。你將如何帶好這支隊(duì)伍?但缺乏大局觀念。你將如何帶好這支隊(duì)伍?【主要測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)方法,如用人、激勵(lì)和授權(quán)等】【答題思路】這是我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中會(huì)經(jīng)常遇到的現(xiàn)象。因?yàn)椤叭松弦话?,種種色色”,古人云:“集合眾智無(wú)
9、往不利”,這就看我們?cè)鯓尤ビ每茖W(xué)的人才觀識(shí)別人才、培養(yǎng)人才、使用人才,為我所用,為黨的事業(yè)所用。用人是一門(mén)藝術(shù)。古人有云:善于用人者,必善于成事。又云:用友者王,用師者霸,用眾者為帝。對(duì)于分管處室的這三類干部,總的原則是要根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待,既要用人所長(zhǎng),也要用人所短,最大限度的調(diào)動(dòng)他們每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)工作又好又快發(fā)展。第一、要用人所長(zhǎng)避其所短。對(duì)于敬業(yè)而缺乏開(kāi)拓精神的同志,一要多安排他們做一些原則性強(qiáng)的工作和執(zhí)行層面的
10、工作;二要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)激發(fā)他們的獨(dú)創(chuàng)性。對(duì)于干勁大但平時(shí)要求不嚴(yán)的同志,一要提供平臺(tái)讓他們鼓足干勁、發(fā)揮作用,二要加強(qiáng)監(jiān)管,實(shí)質(zhì)是督促他們要在正確的軌道上運(yùn)行,不至于“事業(yè)立起來(lái),干部倒下去”。對(duì)于工作負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念的同志,一要鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持恪盡職守、高度負(fù)責(zé)的優(yōu)良作風(fēng),多安排目標(biāo)明確、指標(biāo)清晰的工作,二要加強(qiáng)全局觀念的教育。第二、要敢于、善于用人所短。都說(shuō)人有長(zhǎng)短,用人應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,3第三、講官德,必須權(quán)為民所用,為官者的權(quán)力是人民賦
11、予的,為官者就應(yīng)當(dāng)為人民用權(quán)。腐敗源于權(quán)力的“惡行”,廉潔源于權(quán)力的“善行”。權(quán)為民所用,即是一種“善行”之舉。鄧小平同志曾經(jīng)告誡說(shuō):我們拿到這個(gè)權(quán)以后就要謹(jǐn)慎。不要以為有了權(quán)就好辦事,有了權(quán)就可以為所欲為,那樣就非弄壞事情不可。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部在運(yùn)用權(quán)力時(shí)一定要以如履薄冰、如臨深淵的謹(jǐn)慎行事。切不可濫用權(quán)力,謀取私利。第四、講官德,必須利為民所取,為官者與人民群眾在利益上有著內(nèi)在的聯(lián)系。但這種聯(lián)系不是互利性的聯(lián)系,為官者只能以代表、給予
12、及保證的形式相聯(lián)系。古話說(shuō):“官廉,乃民之表?!薄肚迦艘菔隆酚幸黄}為《禁止饋送檄》的檄文:“一絲一粒,我之名節(jié);一厘一毫,民之膏脂?!睂捯环置袷苜n不止一分,取一文我為人不值一文……這也應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)今官者利為誰(shuí)取的檄文。第五、講官德,必須“績(jī)”為民所留,“為發(fā)展排座次,以政績(jī)論英雄,”這是用人觀的一次歷史性進(jìn)步,他促使為官當(dāng)政者在位時(shí)都不敢掉以輕心,玩忽職守,而中力圖有所作為,有所建樹(shù),留下政績(jī)。古人早就說(shuō)過(guò):“德,國(guó)家之基也?!辈换嘉蛔?/p>
13、不尊,而患德之不崇。為官當(dāng)政者要建樹(shù)“政績(jī)”,應(yīng)該把政德放在首位,政績(jī)要為民所建、為公而留??傊?,德興業(yè)興,德敗業(yè)敗。講官德是現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要。要做到常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,常棄非分之想。并告訴為官者,情為誠(chéng),就是對(duì)民要真誠(chéng)守信;警示為官者,權(quán)為善,就是權(quán)要善舉善行;提醒為官者,利為廉,就是要保持名節(jié);勸誡為官者,績(jī)?yōu)閷?shí),就是績(jī)要?jiǎng)?wù)真求實(shí),厚德載物?!炯臃置怨湃苏f(shuō):“官德決定民德,官風(fēng)決定民風(fēng)”,“未有身正而影曲
14、,上治而下亂者”?!墩撜Z(yǔ)》中說(shuō),“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”?!盾髯印分姓f(shuō),“德不稱位,能不稱官,賞不當(dāng)功,罰不當(dāng)罪,不祥莫大焉”?!?、請(qǐng)舉一個(gè)以往領(lǐng)導(dǎo)工作中,你親自組織和參與的一項(xiàng)工作任請(qǐng)舉一個(gè)以往領(lǐng)導(dǎo)工作中,你親自組織和參與的一項(xiàng)工作任務(wù),在此過(guò)程中遇到了哪些組織和協(xié)調(diào)方面的困難?你是怎樣解務(wù),在此過(guò)程中遇到了哪些組織和協(xié)調(diào)方面的困難?你是怎樣解決的?你從中得到什么啟示?決的?你從中得到什么啟示?【考評(píng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力】【
15、答題思路】1、選擇實(shí)例時(shí),一定要選擇能充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注民生、決策的科學(xué)化民主化法制化的案例。比如城鄉(xiāng)公路建設(shè)、城區(qū)改造、農(nóng)村低保、打黑除惡等群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,還可舉處置群體性事件等。2、講遇到的困難時(shí),要適當(dāng)具體化,能扣人心弦、吸引考官眼球。比如融資難、利益關(guān)系協(xié)調(diào)難、工作推進(jìn)阻力大、時(shí)間緊任務(wù)重要求高、技術(shù)力量差、裝備水平低、群眾集體上訪等。3、講解決困難時(shí),其措施要具體有效、富于創(chuàng)新,所涉及到的數(shù)據(jù)要力求準(zhǔn)確。4
16、、講啟示時(shí)要有條理性、理論性、概括性、深刻性。比如:通過(guò)完成這項(xiàng)工作,對(duì)我今后進(jìn)一步做好工作至少有這么幾個(gè)啟示(五個(gè)始終做到):第一,始終做到把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。第二、始終做到堅(jiān)持民主集中制,力求決策民主化科學(xué)化法制化。第三、始終做到四個(gè)尊重:尊重規(guī)律、尊重法律、尊重專家、尊重事實(shí)。第四、始終做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)揮群眾主體作用相統(tǒng)一。第5、始終做到把群眾的利益高舉過(guò)頭頂。七、假如你是一名副職若七、假如你是一名副職若“一把手一把手”安排工
17、作往往一竿子插到底,安排工作往往一竿子插到底,你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題?你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題?【答題參考要點(diǎn)】有兩種情況:(1)如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題,那么:首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,應(yīng)給予理解。其次是自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮,積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。三是溝通思想,交換意見(jiàn),建議建立起工作程序和制度,規(guī)范正副職的工作行為。(2)如果是自身不足
18、而造成“一把手”不信任,致使其親自安排工作的,那么:一是提高自己的工作能力、工作水平。二是增強(qiáng)事業(yè)心,責(zé)任感,工作做到積極主動(dòng)。三是認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方,在工作中加以改進(jìn)?!镜诙€(gè)答題思路】(1)作為副職,充分理解、支持、配合單位正職做好工作。(2)如果正職的工作是一種負(fù)責(zé)到底的精神,那么是值得敬佩的。(3)這種工作作風(fēng),不符合組織生活的民主集中制原則和單位工作上的職責(zé)分工原則,不利于發(fā)揮下屬的工作積極性。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 結(jié)構(gòu)化面試題目及答案-大整理
- 結(jié)構(gòu)化面試題目及答案
- 結(jié)構(gòu)化面試題目自己整理
- 結(jié)構(gòu)化面試題目及其答案
- 教師招聘結(jié)構(gòu)化面試題目及答案
- 2017年結(jié)構(gòu)化面試題目及答案
- 教師招聘結(jié)構(gòu)化面試題目及答案
- 教師招聘結(jié)構(gòu)化面試題目及答案
- 教師結(jié)構(gòu)化面試題目
- 教師結(jié)構(gòu)化面試題目及解答
- 2017年教師結(jié)構(gòu)化面試題目答案
- 2018護(hù)士結(jié)構(gòu)化面試題目
- 教師結(jié)構(gòu)化面試題目匯總
- 結(jié)構(gòu)化面試題及答案摘選
- 教師結(jié)構(gòu)化面試題目及解答匯總
- 結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施流程及常見(jiàn)面試題目
- 深圳各區(qū)歷年結(jié)構(gòu)化面試題目
- 深圳各區(qū)歷年結(jié)構(gòu)化面試題目
- “教師考試”結(jié)構(gòu)化面試題目匯集
- 結(jié)構(gòu)化面試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論