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文檔簡(jiǎn)介
1、材料作文審題立意,,,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)“天青色等煙雨而我在等你”,不啻為方文山創(chuàng)作的《青花瓷》中的驚世一筆。“天青色等煙雨”這個(gè)美麗句子其實(shí)是有出處的。相傳,陶瓷藝人請(qǐng)示御用瓷釉色時(shí),五代后周的的榮世宗大筆一揮,批示道:“雨過(guò)天青云破處,這般顏色做將來(lái),”榮世宗一句任性之言,讓世間多了一種美色。而青花瓷的天青色,卻是無(wú)法自己形成的。在青瓷出爐的那一瞬間,必須是煙雨天,釉色才會(huì)漸變成夢(mèng)幻般
2、的天青色。因此,雨過(guò)天青的陶瓷極為珍稀。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,,這是一則單則材料的作文題,命題者的靈感來(lái)自《青花瓷》的歌詞。材料有兩段,第一段說(shuō)的是天青色瓷器的由來(lái),第二段是審題的重點(diǎn),關(guān)鍵句為“在青瓷出爐的那一瞬間,必須是煙雨天,釉色才會(huì)漸變成夢(mèng)幻般的天青色。因此雨過(guò)天青的陶瓷極為珍稀”,珍稀的天青色并不是那么容易形成的,開(kāi)爐的瞬間,必須是陰雨天,才能早就
3、這天下少有的美色。其實(shí),人生又何嘗不是如此?一個(gè)人不可能隨隨便便成功,除了自身主觀努力外,還需借助一些外部因素,如機(jī)遇等。有了機(jī)遇而能把握住,這是成功的必要條件之一。還有,成就一番事業(yè),有時(shí)需要諸多條件,當(dāng)這些條件尚不具備或不成熟時(shí),切不可急躁冒進(jìn),正確的做法是靜下心來(lái),慢慢等待,等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。歷史上曹劌論戰(zhàn)、勾踐臥薪嘗膽的例子莫不如此。據(jù)此,此材料最好的立意為:等待時(shí)機(jī)(機(jī)遇),鑄就人生成功。另外,如果立意為“等待……”“把握機(jī)遇”
4、等也應(yīng)算作符合題意。分享:,,.閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分) 過(guò)去我們熟悉的是信封信紙,現(xiàn)在熟悉的是微信微博;過(guò)去熟悉的是筆墨紙硯,現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤(pán);過(guò)去熟悉的是書(shū)香墨寶,現(xiàn)在熟悉的是手機(jī)電腦?,F(xiàn)在與過(guò)去對(duì)比,會(huì)引起我們?cè)S多聯(lián)想和感慨。 要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,
5、文體不限;④文體特征鮮明。,,. [寫(xiě)作提示]信封信紙、筆墨紙硯、書(shū)香墨寶,代表的是傳統(tǒng)文化;飛信微信、鼠標(biāo)鍵盤(pán)、手機(jī)電腦是現(xiàn)代科技。這則材料實(shí)際上引導(dǎo)我們?nèi)绾慰创齼烧叩年P(guān)系。1.可以從“守住傳統(tǒng)文化”的角度立意。傳統(tǒng)文化是我們的根,是我們的立身之本,是我們的精神家園??磥?lái),傳統(tǒng)文化不能丟,應(yīng)該堅(jiān)守。2.可以從“沒(méi)有發(fā)展便沒(méi)有一切”的角度立意。如果一味抓住傳統(tǒng)文化而不知變通,勢(shì)必會(huì)造成畏步不前的情況。因此,要注重發(fā)展,發(fā)展才是硬道
6、理。3.可將兩者結(jié)合在一起來(lái)談,既要注重傳統(tǒng)文化,又要重視科技發(fā)展,兩者并不是水火不容,矛盾對(duì)立的。,,1.閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求作文。 材料一古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力,躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞,他時(shí)不時(shí)就想出去溜達(dá)溜達(dá),心總也靜不下來(lái),練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下,他橫下心,揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪去一半,變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái),因?yàn)轭^發(fā)羞于見(jiàn)人,他只得徹底打消
7、了出去玩的念頭,一心一意地練口才,演講水平突飛猛進(jìn),最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家?! 〔牧隙?830年,法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約,半年內(nèi)交出一部作品,為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭,一頭鉆進(jìn)小說(shuō)里,除了吃飯與睡覺(jué),從不離開(kāi)書(shū)桌,結(jié)果作品提前兩周脫稿。而這部?jī)H用5個(gè)月時(shí)間就完成的作品,就是
8、后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》?! ∫笕胬斫獠牧希梢赃x擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;不少于800字。,,這是一道新材料作文題,構(gòu)思前應(yīng)先讀懂材料。題中的兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理:斷掉退路來(lái)逼著自己成功,是許多智者的共同選擇。立意提示:一個(gè)人要想干好一件事情,想成就一番事業(yè),就必須心無(wú)旁騖、全神貫注地追逐既定的目標(biāo);在漫漫人生路
9、上,當(dāng)我們難于駕馭自己的惰性和欲望、不能專(zhuān)心致志前行時(shí),不妨斬?cái)嗤寺?,逼著自己全力以赴地尋找出路,往往只有不留下退路,才能更容易地贏得出路,最終走向成功。,,7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?! ∧蠘O大陸的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌,企鵝身軀笨重,沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂,也沒(méi)有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸? 紀(jì)錄片《深藍(lán)》詳盡地展示了企鵝登陸的過(guò)程。在將要上岸時(shí),企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛
10、。潛得越深,海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大,企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?,再擺動(dòng)雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)?! ∵@種沉潛為了蓄勢(shì),看似笨拙,卻富有成效?! ∪松螄L不是如此?企鵝的沉潛原則一定能給你一些啟示。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則材料所蘊(yùn)涵哲理的理解,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。,,“沉潛”“蓄積與勃發(fā)”有三個(gè)層次的含義:一是一種策略,一種權(quán)宜之計(jì),一種智慧,屬于謀略層面意義
11、;二是一種思維方式,一種量變到質(zhì)變的過(guò)程;三是一種“忍”“韌”的哲學(xué)理念,一種“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的心理素養(yǎng),一種收斂、內(nèi)向、自省,鍛造靈魂的手段。它可以指具體的人或物,可以指抽象的哲學(xué)思辨;可以寫(xiě)個(gè)人的體驗(yàn)和感受,可以寫(xiě)韜光養(yǎng)晦積蓄力量,更可以寫(xiě)果斷出手一鳴驚人?! ∪松趾螄L不是如此?當(dāng)我們面對(duì)重重困難,出頭之日遙不可及時(shí),何不學(xué)學(xué)企鵝的沉潛?這種沉潛絕非沉淪,而是自強(qiáng)。如果我們?cè)诶Ь持幸材艹料職鈦?lái),不被“冰凌”嚇倒,在喧囂中
12、也能沉下心來(lái),不被浮華迷惑,專(zhuān)心致志積聚力量,并抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)反彈向上,毫無(wú)疑問(wèn),我們就能成功登陸!反之,總是隨波浮沉,或者怨天尤人,注定會(huì)被命運(yùn)的風(fēng)浪玩弄于股掌之間,直至精疲力竭?! 「视诔料氯ィ趴筛〕鰜?lái),企鵝的沉潛原則,也適用于人的生存。,,3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 窗外有一只小雀,它不會(huì)飛翔,也不會(huì)盤(pán)旋,它不能像那些大的禽類(lèi)那樣順著氣流,直上白云蒼穹之間,作大俯瞰或大航行。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,從一棵樹(shù)
13、到另一棵樹(shù),從一個(gè)樓檐到另一個(gè)樓檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。 它那么小,落在枝上就是近視眼中的一個(gè)黑點(diǎn),是逗號(hào)還是句號(hào)都看不清。低飛,跳躍,啄食,梳理羽毛,發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫,在季節(jié)的變化中堅(jiān)忍或歡快?! ∷屈c(diǎn)綴在人類(lèi)生活過(guò)程當(dāng)中的活標(biāo)點(diǎn):落在冬季枯枝上時(shí),是逗號(hào);落在某一個(gè)墻頭上時(shí),是句號(hào);好幾只一起落在電線(xiàn)上時(shí),是省略號(hào);求偶時(shí)一對(duì)兒追逐翻飛,累了落在上下枝時(shí),是分號(hào)?! ∷鼈儽蝗怂?/p>
14、的名字,是麻雀。,,(1)從麻雀的角度 ①雖然平凡,也能坦然自適?! 、陔m然平凡,也自有其幸福。 ?、垭m然平凡,也自有其價(jià)值?! ?2)從人與麻雀關(guān)系的角度 ?、儆行┤嘶蚴挛镫m然渺小平凡,卻是我們生活中的另一面風(fēng)景。 ?、谟行┤嘶蚴挛镫m然渺小平凡,但同樣應(yīng)該值得我們尊重。,,《禮記》曰:“君子慎獨(dú)。” 元代大學(xué)者許衡一日外出,因天氣炎熱,口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹(shù),行人紛紛去
15、摘梨解渴,只有許衡一人不為所動(dòng)。有人問(wèn)他:“為什么你不摘梨呢?或許這梨根本就沒(méi)有主人?!痹S衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,我心有主?!薄 ≌?qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。,,“慎獨(dú)”是儒學(xué)的一個(gè)重要概念,一般理解為“在獨(dú)處無(wú)人注意時(shí),自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍”(《辭?!?,或“在獨(dú)處時(shí)能謹(jǐn)慎不茍”(《辭源》)?! 吧鳘?dú)”,其實(shí)就是“慎心”,要誠(chéng)其意,在各種物欲的誘惑面前,靠“心”把持
16、住自己——不管是酒色財(cái)氣,總歸“吾心有主”,不為所動(dòng)。,,6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方,途中,遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對(duì)峙,而是繞道而行?! ∫宦啡艘?jiàn)了,對(duì)年輕人說(shuō),“一條狗都讓你怕了,又怎么去遠(yuǎn)方呢?”年輕人說(shuō),“我不是怕狗,而是不想與狗糾纏”。 路人說(shuō),“在通往遠(yuǎn)方的途中,會(huì)遇到許許多多像‘惡狗擋道’一樣的障礙,你不去一一戰(zhàn)勝它們,那怎能到達(dá)遠(yuǎn)方呢?” 年輕人回答
17、說(shuō),“正因?yàn)橥ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多的障礙,所以才要有選擇地去避開(kāi)它,如果一遇障礙,就非要去掃平它,反而誤了行程。有時(shí),避開(kāi)障礙,繞道而行,不失為一條更有效的捷徑”?! ÷啡藫u搖頭,笑了笑,轉(zhuǎn)身而去?! ∫筮x好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;不少于800字。,,參考立意: (1)遇到困難(障礙、矛盾),要學(xué)會(huì)變通,靈活應(yīng)對(duì)。(2)把有限的精力用在必要的
18、地方?! ?3)有時(shí),避開(kāi)障礙是一種智慧。(4)戰(zhàn)勝困難方能達(dá)到目的。(5)遇到矛盾不要繞道走。,,10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 雞蛋向內(nèi)打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向內(nèi)打破是壓力,向外打破是成長(zhǎng)?!罴握\(chéng) 要求選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲;不少于800字。,,(1)生命總是需要改變的,如果不能主動(dòng)地自己改變自己,
19、就必然會(huì)被動(dòng)地由外界來(lái)改變自己?! ?2)如果我們不想屈從外部的壓力,消極地適應(yīng)世界,那么就必須不斷突破原有的自己,不斷超越自己,做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。,,22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)初中生小明放學(xué)回家,沮喪地告訴媽媽?zhuān)@次考試被好友超過(guò)了。媽媽說(shuō):“別灰心,下次一定打敗他!”爸爸說(shuō):“朋友成績(jī)好,應(yīng)該為他高興,祝賀他;自己成績(jī)好,不要炫耀;輸給別人也不要沮喪?!眿寢屨f(shuō):“培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)至關(guān)
20、重要。我們公司的成功,靠的就是不服輸?shù)膭蓬^?!卑职终f(shuō):“看到別人的長(zhǎng)處能去贊美也很重要啊?!毙∶髂乜粗改福粲兴?。作為學(xué)生,你更贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇。要求選好角度,明確立意,明確文體,自擬標(biāo)題,完成寫(xiě)作任務(wù)。,,要點(diǎn):①歸納材料——語(yǔ)境為“學(xué)生考試成績(jī)不理想”(學(xué)生學(xué)習(xí)方面),選項(xiàng)為媽媽的態(tài)度“下次一定打敗他”(培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)),爸爸的態(tài)度“贊美別人的長(zhǎng)處”(看到別人長(zhǎng)處),如扣住“不
21、炫耀”“不沮喪”談平和從容作基本符合題意;②必須只從兩者中選一個(gè)表態(tài),但要對(duì)二者作比較;③思辯核心為“競(jìng)爭(zhēng)”“看人所長(zhǎng)”等;④注意“學(xué)生”身份與學(xué)生學(xué)習(xí)與成才的語(yǔ)境,要從孩子需要什么才能健康成長(zhǎng)方面(即原因與作用等)深入挖掘。,,、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分) 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展,新業(yè)態(tài)、新話(huà)題層出不窮。網(wǎng)紅即在互聯(lián)網(wǎng)上走紅的普通人,20多年來(lái)經(jīng)歷了
22、從靠個(gè)人才華或出位的言行博得網(wǎng)民關(guān)注但無(wú)“變現(xiàn)”能力的初級(jí)階段,到借助社交媒體成為微博名人,再到當(dāng)前依托團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)具有強(qiáng)大吸金能力的變遷。據(jù)今年上半年由民間機(jī)構(gòu)發(fā)布的《“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)白皮書(shū)》提供的數(shù)據(jù),中國(guó)網(wǎng)紅人數(shù)已達(dá)百萬(wàn)。越來(lái)越多的人通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上販賣(mài)低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅,且支持者不斷擴(kuò)大。 要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。,,寫(xiě)作提示】
23、(1)從人性的角度出發(fā),低俗網(wǎng)紅打開(kāi)了盛有人性惡的潘多拉之盒,可以在不知不覺(jué)中侵蝕浸淫于此的人。可以立意為“純潔人性,反對(duì)以丑為美”“抵制惡的誘惑”“低俗網(wǎng)紅容易突破法律的界線(xiàn)”。(2)從集體精神養(yǎng)成的角度來(lái)說(shuō),低俗網(wǎng)紅導(dǎo)致集體精神的矮化、粗陋化。可以立意為“低俗網(wǎng)紅激發(fā)人的生物性本能,給人帶來(lái)危害”“抵制低俗網(wǎng)紅,倡導(dǎo)自由精神與創(chuàng)造精神”。(3)從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),低俗網(wǎng)紅的破壞力指向未來(lái)??梢粤⒁鉃椤扒宄退拙W(wǎng)紅對(duì)年輕人的負(fù)面
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