小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)材料

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，打造優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研室——小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn)材料為了能讓全體教師都能在網(wǎng)絡(luò)教研中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，我們學(xué)校的校長(zhǎng)親自上陣和老師們一共參加網(wǎng)絡(luò)教研研討，學(xué)校教導(dǎo)處有專人負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)教研。為了切實(shí)把網(wǎng)絡(luò)教研搞好，我校制定了網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃和制度。這些措施和要求主要有：1、要充分利用校電子備課室，充分利用遠(yuǎn)教資源和本地資源進(jìn)行、備課、制作課件及上課。2、建立網(wǎng)絡(luò)教研合作體。3、各學(xué)科教師建立各自的教育教學(xué)微信群進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。4、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)建

2、立網(wǎng)絡(luò)教研群，交流教學(xué)心得。5、建立校園網(wǎng)，實(shí)行班班通，學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)布教學(xué)動(dòng)態(tài)、教改信息、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研。一、在依托網(wǎng)絡(luò)資源，開展教研活動(dòng)中，我們的做法是：1、是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校網(wǎng)絡(luò)教研工作由教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各學(xué)科成立網(wǎng)絡(luò)教研小組，組長(zhǎng)由教導(dǎo)處人員擔(dān)任，各學(xué)科均選一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)教研副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)開展具體的網(wǎng)絡(luò)教研工作，此外，學(xué)校配有專任網(wǎng)絡(luò)教師，具體負(fù)責(zé)本校電教設(shè)施的管理、使用

3、、服務(wù)，特別是要和教導(dǎo)處共同搞好網(wǎng)絡(luò)教研。每月對(duì)老師進(jìn)行公示、評(píng)比。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了全員參加網(wǎng)絡(luò)教研，這樣就使教師隊(duì)伍從專業(yè)方面加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研的建設(shè)。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)中，教師們把平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教育現(xiàn)象、教育困惑的個(gè)人想法、感悟，或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的教學(xué)問題和案例、反思等，發(fā)布于網(wǎng)上，一起進(jìn)行交流研討。通過不斷的和其他學(xué)校教師互相交流與學(xué)習(xí)，達(dá)到了共同提高和進(jìn)步的目的。在這種活動(dòng)中教師更新了理念、加

4、強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的信息載體，給我校教研工作搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，對(duì)教師的影響從深度到廣度都在不斷地?cái)U(kuò)展。二、網(wǎng)絡(luò)教研常化管理：將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)、以主題研討為手段，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化的目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、結(jié)合本校教研活動(dòng)和合作體學(xué)校教研活動(dòng)以及分局教研活動(dòng)情況，搞好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的結(jié)合工作。2、提倡教師建立博客，發(fā)表精品教案、教學(xué)反思等作品