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1、南寧天之嬌教育南寧天之嬌教育15977796947第1頁共4頁函數(shù)的定義域一【檢查作業(yè)并點評檢查作業(yè)并點評】二【檢測上次課學(xué)習(xí)情況檢測上次課學(xué)習(xí)情況】三【課前熱身課前熱身】四【內(nèi)容講解內(nèi)容講解】定義域問題在解題過程中有以下幾種策略：①已知函數(shù)解析式，求定義域；②抽象函數(shù)定義域；（即：未知解析式，求定義域）③定義域的逆向問題；1、已知函數(shù)解析式，求定義域（注意先整體后局部，有意義）例1、求下列函數(shù)的定義域：①；②21)(??xxf23)(

2、??xxf③④y＝xxxf????211)(－x2－3x＋4x【鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)】求下列函數(shù)的定義域：1）2）348()32xfxx???0(1)()xfxxx???3）4）()31134fxxx?????41lg???xxy南寧天之嬌教育南寧天之嬌教育15977796947第3頁共4頁（3）若的定義域為（01），求；；)(xf)(2xf)3(xf的定義域)0)(()()(?????aaxfaxfxF（4）已知函數(shù)的定義域為，求函數(shù)的定

3、義域)(xf]2121[?)21(2???xxfy三、函數(shù)定義域的逆向問題例3、函數(shù)的定義域為R，則的取值范圍是；268ykxxk????k【鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)】（1）已知函數(shù)的定義域為R，則實數(shù)m的取值范圍；862????mmxmxy（2）若函數(shù)f(x)＝(a2－2a－3)x2＋(a－3)x＋1的定義域和值域都為R，則a的取值范圍；五【課堂總結(jié)課堂總結(jié)】六【課后作業(yè)課后作業(yè)】1.已知f(x)是一次函數(shù)且f[f(x)]=4x1求f(x)的