我國大學生村官政策實施面臨的問題及對策研究.pdf

1、大學生村官政策是政府站在突破社會主義新農村建設人才瓶頸和解決大學生城市就業(yè)困難問題的雙重戰(zhàn)略高度，適時提出的一項大學生就業(yè)導向性政策措施。通過十余年的探索，大學生村官政策在推動社會主義新農村的經濟社會進步和民主法治建設、提高農村基層組織執(zhí)政能力、填補農村人才缺口、開辟大學生的就業(yè)渠道等方面都發(fā)揮了積極作用。
　　 論文在對大學生村官政策的概念界定、基本內容、演變過程等進行分析的基礎上，主要以山東省煙臺市萊山區(qū)和膠南市為例，對當代

2、大學生村官政策的運行現狀進行了多維度的調查和深入的剖析，其內容涉及在校大學生對該政策的看法與參與意愿、大學生村官的工作生活現狀與未來預期、村民和村干部對大學生村官的看法及認可度等方面。調查結果顯示，該政策在運行中尚存在著大學生村官角色定位模糊、管理機制混亂等不容忽視的問題。可以說政策本身的實驗性質以及由此而衍生的相關體制的欠缺，是政策運行中問題頻發(fā)、困難重重的主要原因。因而對該政策的改革方向也相應的集中在明確各政策參與者的角色定位、增強