《學會傾聽》主題班會

1、《學會傾聽學會傾聽》班級：五年級時間：一節(jié)課一活動背景一活動背景學生開始步入青春期，很活躍，有點自以為是，不太喜歡聽別人的話，也不太懂得傾聽。而人際關系離不開交談，要想擁有好的人際關系，首先必須學會做一個合格的聽眾，善于傾聽是人際交往中最大的尊重；善于傾聽也是對別人最好的尊敬。所以，要想擁有融洽的人際關系，學會傾聽別人是非常重要的。二活動目標二活動目標1.讓同學們學會傾聽老師以及別人的發(fā)言，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2.讓同學們感受到傾聽是一

2、種美德，是一種藝術，傾聽更是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。3.讓同學們意識到聽不僅要用耳，而且要用心。4.掌握一些傾聽小技巧。三活動形式三活動形式游戲活動式。四活動準備與分工四活動準備與分工學生：小品《“竹竿”和“豬肝”》，游戲要用的句子，全班同學每人一張卡片、一支筆教師：多媒體演示文稿，背景音樂五活動過程五活動過程1導入（背景音樂聲響起）導入（背景音樂聲響起）（1）“上帝給我們兩個耳朵，而只給我們一張嘴巴”你知道這是為什么嗎？——對啦，因為上

3、帝想要我們學會多聽少講。（笑）（2）.游戲?qū)胗螒驅(qū)胫鞒秩耍杭热簧系巯胍覀儗W會多聽少講，那么我們就來一個關于聽的游戲。游戲規(guī)則：“有呀”，老板心中一陣高興，因為所剩豬肝已經(jīng)兩天沒賣出去了，正準備扔掉呢?！皦蛉飭帷?，士兵又問?！坝械模械摹?，老板熟練的稱了起來，“哈哈，三斤半，這樣吧，我看你是真心買，這些豬肝全給你了，價格呢，我再給你優(yōu)惠，怎么樣？”“謝謝老板，你可讓我交差了！”士兵很感謝。“剛買豬肝哪行呢，你想，領導喝酒時再來點涼

4、菜不更好。得了得了，我這里還有二個豬耳朵，一并賣給你，領導肯定說你會辦事?！薄昂玫?，好的，還是你想的周到，這一下，我可立大功啦?！笔勘蚶习寰戳藗€禮，一溜煙的回到了連隊，將豬肝和耳朵放在了冰箱里，等待著連長的夸獎?？煜掳鄷r，連長將士兵叫到辦公室，“我讓你買的竹竿呢？”“報告連長，我放到冰箱里了?！笔勘呗暬卮稹！笆裁?，怎么能放冰箱里呢，我讓你買的是三根竹竿，你買什么啦？”“三斤豬肝呀，你要的！”士兵滿臉不解?！拔易屇阗I三根竹竿搭帳篷用，

5、你買豬肝干什么？耳朵哪去了？”“報告連長，您真英明，耳朵放冰箱里去了……”主持人：請同學們交流一下“小品”中的為什么會鬧出笑話呢。由同學們自由發(fā)表自己的看法。主持人小結(jié)：看來，無論是沒聽清楚，還是沒聽明白，都會鬧出笑話。因此，聽話要聽清，聽話要聽明，十分重要！4.4.情景假想情景假想主持人：我們的生活中總是不經(jīng)意出現(xiàn)很多的不良傾聽行為，那么下面，請同學們兩人為一組，輪流互換PPT上面的四個情境的角色，假想發(fā)言者的心情。（列舉一些生活、課