現(xiàn)代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題11現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)法方面有哪些特點(diǎn)？現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)法方面有哪些特點(diǎn)？答：漢語(yǔ)是分析性的語(yǔ)言，缺乏詞類(lèi)標(biāo)志和詞形變化，這就使現(xiàn)代漢語(yǔ)呈現(xiàn)出一系列的特點(diǎn)。①語(yǔ)序和虛詞是表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段；②語(yǔ)法結(jié)構(gòu)具有一致性；③詞具有多功能性；④詞語(yǔ)組合受語(yǔ)義、語(yǔ)境的制約；⑤量詞、語(yǔ)氣詞十分豐富。2現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯有哪些特點(diǎn)？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯有哪些特點(diǎn)？答：①語(yǔ)素以單音節(jié)為基本形式；②廣泛運(yùn)用復(fù)合法構(gòu)成新詞；③雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。3現(xiàn)代漢語(yǔ)有哪幾大方言？

2、答：一般認(rèn)為現(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言，分別是：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言。4現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音方面有哪些特點(diǎn)？現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音方面有哪些特點(diǎn)？答：音節(jié)界限分明、樂(lè)音較多，加上聲調(diào)高低變化和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，因而具有音樂(lè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。具體表現(xiàn)如下：①?zèng)]有復(fù)輔音；②元音占優(yōu)勢(shì)；③有聲調(diào)。5簡(jiǎn)述共同語(yǔ)和方言的關(guān)系。簡(jiǎn)述共同語(yǔ)和方言的關(guān)系。答：共同語(yǔ)是一個(gè)民族全體成員通用的語(yǔ)言，方言是民族語(yǔ)言的分支，是局部地區(qū)人們使用的語(yǔ)言。共

3、同語(yǔ)是在某一方言基礎(chǔ)上形成的，共同語(yǔ)也吸收基礎(chǔ)方言以外方言的有用成分來(lái)豐富自己。6新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的主要任務(wù)是什么？新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的主要任務(wù)是什么？答：做好現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化工作，大力推廣和積極普及普通話；研究和整理現(xiàn)行漢字，制定各項(xiàng)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步推行《漢語(yǔ)拼音方案》，研究并解決它在實(shí)際使用中的有關(guān)問(wèn)題；研究漢語(yǔ)漢字信息處理問(wèn)題，參與鑒定有關(guān)成果；加強(qiáng)語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，做好社會(huì)調(diào)查和社會(huì)咨詢服務(wù)工作。7什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范

4、化？什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化？答：確立現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的明確的一致的標(biāo)準(zhǔn)并用這種標(biāo)準(zhǔn)消除語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等方面存在的一些分歧。8什么是方言詞，吸收方言詞應(yīng)本著什么原則？什么是方言詞，吸收方言詞應(yīng)本著什么原則？答：方言詞是從方言中吸收進(jìn)普通話的詞。吸收方言詞應(yīng)遵循普遍性、必要性、明確性普遍性、必要性、明確性三個(gè)原則。9吸收外來(lái)詞應(yīng)注意哪些問(wèn)題？吸收外來(lái)詞應(yīng)注意哪些問(wèn)題？答：①不要濫用外來(lái)詞②統(tǒng)一外來(lái)詞的書(shū)寫(xiě)形式③盡量采用意譯方式1010“推普

5、推普”中國(guó)家有針對(duì)性的制定了哪三級(jí)普通話？中國(guó)家有針對(duì)性的制定了哪三級(jí)普通話？答：推普針對(duì)不同地區(qū)，不同部門(mén)，不同年齡等情況，提出不同的具體要求。大致分為三級(jí)：第一級(jí)是會(huì)說(shuō)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法差錯(cuò)較少。第二級(jí)是會(huì)說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，方音不太重，詞匯、語(yǔ)法差錯(cuò)較少。第三級(jí)是會(huì)說(shuō)一般的普通話，使聽(tīng)者能聽(tīng)懂。1111本世紀(jì)內(nèi)本世紀(jì)內(nèi)“推普推普”要達(dá)到哪些要求？要達(dá)到哪些要求？答：第一，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校使用普通話教學(xué)，使普通話成為教學(xué)

6、語(yǔ)言；第二，各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)進(jìn)行工作時(shí)一般使用普通話，使普通話成為工作語(yǔ)言；第三，廣播、電視、電影、話劇使用普通話，使普通話成為宣傳語(yǔ)言；第四，不同方言區(qū)的人在公共場(chǎng)合交往時(shí)，基本使用普通話，使普通話成為通用語(yǔ)言。1212新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針是什么？新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針是什么？答：貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的政策和法令，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，使語(yǔ)言文字在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中更好地發(fā)揮作用，推動(dòng)文字改革工作。1313如何進(jìn)行現(xiàn)代漢

7、語(yǔ)規(guī)范化？如何進(jìn)行現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化？答：①根據(jù)漢語(yǔ)的歷史發(fā)展規(guī)律，結(jié)合漢語(yǔ)的習(xí)慣用法，對(duì)普通話內(nèi)部（包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法各方面）所存在的少數(shù)分歧和混亂現(xiàn)象進(jìn)行研究，選擇其中的讀法或用法作為規(guī)范，并加以推廣；②確定其中的另一些讀法或用法是不規(guī)范的、應(yīng)舍棄的，從而使?jié)h語(yǔ)沿著純潔和健康的道路向前發(fā)展。1414簡(jiǎn)述簡(jiǎn)述《漢語(yǔ)拼音方案漢語(yǔ)拼音方案》的用途。的用途。答：①給漢字注音；②作推廣普通話的工具；③此外還可以用來(lái)作為我國(guó)各少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文

8、字的共同基礎(chǔ)，用來(lái)幫助外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)，用來(lái)音譯人名、地名和科學(xué)術(shù)語(yǔ)，以及用來(lái)編制索引和代號(hào)等等?，F(xiàn)代漢語(yǔ)簡(jiǎn)答題3調(diào)類(lèi)之字，在普通話只能讀出兩種調(diào)值。2424簡(jiǎn)述在哪些情況下選用被動(dòng)句比選用主動(dòng)句更為合適。簡(jiǎn)述在哪些情況下選用被動(dòng)句比選用主動(dòng)句更為合適。答：①?gòu)?qiáng)調(diào)被動(dòng)者，而主動(dòng)者不需要說(shuō)出，或不愿說(shuō)者，或無(wú)從說(shuō)出時(shí)，就要用被動(dòng)句。②在特定的上下文里，為了使前后分句的主語(yǔ)保持一致，為了使敘述的重點(diǎn)突出，語(yǔ)義聯(lián)貫，語(yǔ)氣流暢，也宜用被動(dòng)句。252

9、5簡(jiǎn)述口語(yǔ)句式和書(shū)面語(yǔ)句式的不同。簡(jiǎn)述口語(yǔ)句式和書(shū)面語(yǔ)句式的不同。答：①口語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)比較松散，短句多，書(shū)面語(yǔ)句式結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)緊，較多使用附加成分和并列成分。②書(shū)面語(yǔ)句式因?yàn)橐髧?yán)密的邏輯性，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)往往用得多一些。③書(shū)面語(yǔ)比較講究句子的錘煉，有時(shí)沿用一些文言句式。④在運(yùn)用的詞語(yǔ)方面，也具有明顯的風(fēng)格色彩上的區(qū)別：口語(yǔ)句式大都由通俗的口語(yǔ)詞組成，書(shū)面語(yǔ)句式大都由文雅的書(shū)面語(yǔ)詞組成。2626句子選擇的原則是什么？為什么？句子選擇的原則是什么？

10、為什么？答：句子不同，語(yǔ)言和情調(diào)也就隨著不同。不同的思想內(nèi)容可以用不同的句式來(lái)表達(dá)，一個(gè)意思也可以用幾種句式來(lái)表達(dá)。正因?yàn)槿绱?，不同的句式所表現(xiàn)出來(lái)的修辭效果和語(yǔ)言風(fēng)格也就不同。因而，可以說(shuō)句子選擇的總原則是：以能夠準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的表情達(dá)意為標(biāo)準(zhǔn)，還要注意上下文的連貫與文體風(fēng)格的和諧。2727簡(jiǎn)述語(yǔ)境對(duì)修辭的作用。簡(jiǎn)述語(yǔ)境對(duì)修辭的作用。答：修辭要求把修辭現(xiàn)象放在語(yǔ)境中研究，根據(jù)語(yǔ)境的需要，選用語(yǔ)言材料、運(yùn)用修辭方式、體現(xiàn)修辭規(guī)律，才能

11、顯示修辭效果.同一思想內(nèi)容可有各式各樣的表達(dá)方式，采用哪種表達(dá)方式最好決定于特定的語(yǔ)言環(huán)境。表達(dá)效果的好壞，不完全在于語(yǔ)句本身，還要看在具體語(yǔ)言環(huán)境中如何修飾調(diào)整語(yǔ)言形式。所以語(yǔ)言環(huán)境既是進(jìn)行修辭活動(dòng)的依據(jù)，也是檢驗(yàn)修辭效果的憑證。2828簡(jiǎn)述句式選擇的依據(jù)。簡(jiǎn)述句式選擇的依據(jù)。答：①根據(jù)不同句式本身表意的鮮明程度②根據(jù)不同語(yǔ)境，特別是上下文的需要③根據(jù)上下文句子主語(yǔ)的異同等2929漢字的發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)哪幾種主要形體？漢字的發(fā)展過(guò)程中

12、出現(xiàn)過(guò)哪幾種主要形體？答：八種：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。3030漢字形體演變的總趨勢(shì)是什么？漢字形體演變的總趨勢(shì)是什么？答：從漢字形體演變的歷史來(lái)看，總趨勢(shì)是簡(jiǎn)化，簡(jiǎn)化是主流。現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)簡(jiǎn)答30題（二）1隸書(shū)在漢字發(fā)展史上的地位是什么？隸書(shū)在漢字發(fā)展史上的地位是什么？答：隸書(shū)打破了古漢字象形的傳統(tǒng)，奠定了現(xiàn)行漢字的基礎(chǔ)，是漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2形聲造字法為什么能成為占優(yōu)勢(shì)的一種造字方法？它有什么缺點(diǎn)？形

13、聲造字法為什么能成為占優(yōu)勢(shì)的一種造字方法？它有什么缺點(diǎn)？答：形聲造字法造的字，有了表音成分，同語(yǔ)音在一定程度上發(fā)生了聯(lián)系，比沒(méi)有表音成分的象形字等有一定的優(yōu)越性。同一形旁加上不同的聲旁，可造出意義有關(guān)而讀音不同的一批字；同一聲旁，也可加上不同形旁，造出讀音有關(guān)而意義不同的一批字，方便了造字。但隨著客觀事物的發(fā)展和文字的演變，有的字的形旁已不好理解或不易辨認(rèn)，表意功能受限制，同樣聲旁與整個(gè)字的讀音有的已不一致或根本不同，不能準(zhǔn)確標(biāo)音。3當(dāng)

14、前整理和研究漢字工作的三大具體內(nèi)容是什么？當(dāng)前整理和研究漢字工作的三大具體內(nèi)容是什么？答：①繼續(xù)研究簡(jiǎn)化漢字和整理異體字。②逐步建立漢字使用上的各種規(guī)范。③為信息處理制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。4為什么說(shuō)簡(jiǎn)化漢字是符合漢字形體發(fā)展的規(guī)律的？為什么說(shuō)簡(jiǎn)化漢字是符合漢字形體發(fā)展的規(guī)律的？答：文字作為交際工具，必然要求它簡(jiǎn)單易寫(xiě)，便于使用，因而簡(jiǎn)化是漢字形體演變的趨勢(shì)。從古文字到楷書(shū)，象形性減弱，筆畫(huà)數(shù)減少，偏旁減省，異體刪除，這都是簡(jiǎn)化趨勢(shì)的表現(xiàn)。5《現(xiàn)