班主任兼任團支部輔導員實施方案

1、滄州工貿(mào)學校班主任兼任班級團支部輔導員制度實施方案校團委是團組織的基礎和源頭班級團支部是學校團的工作和活動的基本單位。為加強我校班級團支部建設，提高團支部運轉(zhuǎn)能力，創(chuàng)新我校共青團基層組織建設體制，充分發(fā)揮圖組織凝聚力和思想引領作用結(jié)合我校工作實際，特制定《滄州工貿(mào)學校班主任兼任班級團支部輔導員制度實施方案》。一、班級團支部輔導員功能定位（1）團支部輔導員由本班班主任兼任，團支部輔導員工作是班主任工作的重要組成部分，是班主任按照學校要求實

2、施德育工作的平臺，是班主任的本職工作。（2）班主任在向?qū)W生主管部門負責的同時，作為班級團支部輔導員要對校團委負責。校團委和團支部輔導員之間是管理與被管理的關系，校團委按照團干部的要求管理團支部輔導員，召集團支部輔導員會議，布置與團相關的工作（3）團支部輔導員是校團委委托管理的班級團支部工作的指導者，班主任在抓好班級學生思想建設和承擔學生管理工作的同時，代表校團委負責輔導本班團支部開展工作。（4）班級團支部的負責人仍為團支部書記（學生），

3、團支部工作的開展形成以班主任為主導，團支部支委會為主體的運行模式，支部輔導員不替代團支部書記具體工作職能，但對團支部（8）每周與本班團員談心二至四人，每學期指導團支部制定工作計劃，期末要有工作總結(jié)。三、團支部輔導員的聘任、管理及考核細則（1）團支部輔導員的聘任：每學年初先由學校團委根據(jù)班主任任職情況擬定輔導員聘任方案，確定人選，報學校黨組織；學校黨組織研究確定后，統(tǒng)一舉行聘任儀式，頒發(fā)聘任書；校團委對新上任的團支部輔導員集中進行《團章》

4、、團史、團的組織制度、團的活動設計等團務知識的上崗培訓，培訓結(jié)束后正式上崗；每學年進行一次聘任或續(xù)聘工作。（2）團支部輔導員的管理：校團委根據(jù)學年工作安排和需要，定期召開團支部輔導員會議，布置相關工作；適時舉辦培訓班，或送團支部輔導員參加上級團組織舉辦的學習培訓，對團支部輔導員進行有計劃的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合素質(zhì)；平時抓好監(jiān)督管理，學年結(jié)束時進行考核。（3）團支部輔導員的考核：先由團支部輔導員結(jié)合自己工作開展情況進行自評，再由校團委