蘇樓小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案

1、蘇樓明德小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案蘇樓明德小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施班主任培訓(xùn)，建立班主

2、任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力，從整體上提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進(jìn)我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。二、培訓(xùn)組織成立班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：邵德常副組長:玄勝強(qiáng)成員：楊永行、張欣欣、陳立強(qiáng)三、培訓(xùn)目標(biāo)此次培訓(xùn)為班主任工作作前期準(zhǔn)備。以期各培訓(xùn)教師能適應(yīng)正常班務(wù)工作，達(dá)到提高學(xué)生自律性、自覺性和學(xué)習(xí)積極性；提高學(xué)生德育素質(zhì)；提高學(xué)生集體觀念。四、培訓(xùn)內(nèi)容全體教

3、師，每年為一輪次。采用學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討的培訓(xùn)模式。1、學(xué)習(xí)反思：（1）聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等。（2）自主學(xué)習(xí)、學(xué)會反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗(yàn)，形成班主任工作個性風(fēng)格。（3）實(shí)行培訓(xùn)交流，提高素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容相互交流，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)的知識。2、實(shí)踐訓(xùn)練：（1）教室布置（2）盛大節(jié)日黑板報(bào)?？?）主題班會（4）班主任工作案