版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、做一個(gè)幸福的班主任,,班主任工作的重要性,班主任是學(xué)校一切工作質(zhì)量的縮影,學(xué)校各項(xiàng)工作都與班主任有關(guān),他所帶班工作搞好了,學(xué)校的工作就好搞了。班主任是學(xué)校完成教育教學(xué)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。班主任的工作質(zhì)量直接影響著學(xué)校工作的質(zhì)量,影響著學(xué)校的教育教學(xué)水平和學(xué)校未來的發(fā)展前景。,,一、班主任工作的五大法寶二、班主任每日常規(guī)工作的十個(gè)到位三、班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng),洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作培訓(xùn),一、班主任工作的五大法
2、寶,(一)是要選拔培養(yǎng)好班干部,制訂明確的班級(jí)管理制度,發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用,(二)是要關(guān)愛每一位學(xué)生,多與學(xué)生交流談心,發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力。,(三)是要開好每天的晨會(huì),發(fā)揮學(xué)生自主管理效益,(四)是要善待每一位家長 、常與家長溝通,發(fā)揮家校合育功能。,(五)班主任要多呆在教室、事事親歷親為、以身作則,發(fā)揮示范作用。,,二、班主任每日常規(guī)工作的十個(gè)到位,3、每天課間操必到操場(chǎng)維持班級(jí)紀(jì)律并監(jiān)督學(xué)生做操情況(即督一督),2、每天必須親自去檢
3、查班級(jí)包干區(qū)和教室的衛(wèi)生情況(即走一走),4、每天課間時(shí)間必須到教室組織班級(jí)學(xué)生(即看一看),5、班主任應(yīng)該晚5—10分鐘回家,組織好學(xué)生排好路隊(duì)離校后方可回家(即等一等),1、班主任每天上下午上班提前5—10分鐘到校,檢查班級(jí)的學(xué)生到校情況、觀察學(xué)生的身體情況。(即查一查),,二、班主任每日常規(guī)工作的十個(gè)到位,7、班主任要認(rèn)真上好每天的班會(huì)課(即議一議),9、學(xué)生未到校或是請(qǐng)假的原因追查必須即時(shí)向家長了解實(shí)情(即核一核),10、班主任
4、必須掌握班級(jí)每個(gè)學(xué)生的基本信息(即記一記),8、重大節(jié)假日時(shí)間安排必須告之每一位家長(即說一說),6、學(xué)校開展大型活動(dòng)班主任要認(rèn)真組織參與并在活動(dòng)中維持好班級(jí)秩序(即引一引),班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng),1一聲問好,,班主任必須重視的十五大好習(xí)慣的培養(yǎng),校園內(nèi)主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,校園內(nèi)主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,校園內(nèi)主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,校園內(nèi)主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,校園內(nèi)主動(dòng)向老師、同學(xué)問好,兩個(gè)輕聲,走路輕,說話輕,,,
5、三處整齊,,1、課 桌 凳 齊,2、書本文具齊,,3、集隊(duì)做操齊,四個(gè)嚴(yán)禁,嚴(yán)禁攀爬打鬧,嚴(yán)禁考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)禁無接送或不排路隊(duì)回家,嚴(yán)禁無家人陪同私自外出,近期工作指南:,報(bào)到注冊(cè)領(lǐng)書發(fā)書領(lǐng)取班級(jí)物品作息時(shí)間班級(jí)環(huán)境布置班級(jí)組織建設(shè)常規(guī)管理,一、報(bào)到注冊(cè),一年級(jí)8月31日?qǐng)?bào)到,其他年級(jí)8月30日?qǐng)?bào)到,各位老師要提前到班級(jí)(7:30以前),以免家長和學(xué)生來的太早,擠在門口,秩序混亂。按教導(dǎo)處要求填寫相關(guān)注冊(cè)表格,不得
6、改變格式。收費(fèi)時(shí)注意,大面額的鈔票一定要家長或?qū)W生寫上自己的名字,以防收到假幣。,二、領(lǐng)書發(fā)書,地 點(diǎn):學(xué)校南大門報(bào)告廳一樓門廳聯(lián)系人:總務(wù)處朱從寶主任(15351776557)、 孫學(xué)云主任(18915152369)時(shí) 間:報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天上午注 意:一、二年級(jí)學(xué)生太小,要留一些家長協(xié) 助完成搬書的任務(wù)。并做到妥善保管所領(lǐng)書籍。,三、領(lǐng)取班級(jí)物品,地 點(diǎn):北門綜合樓一樓保管室聯(lián)系人:黃文元老師(15952
7、316209)時(shí) 間:報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天領(lǐng)到班級(jí)的物品,要交于專人管理,衛(wèi)生潔具要放在指定地點(diǎn)(前面的柜子里)。,四、作息時(shí)間,按夏季作息時(shí)間上課(上午8:00上課,11:20放學(xué);下午2:30上課,5:10分放學(xué)),要提醒好家長按時(shí)接送,特別是一年級(jí)學(xué)生。班主任老師放學(xué)要送隊(duì)到大門外的指定地點(diǎn),沒有人接的學(xué)生一定要陪著學(xué)生等待,并及時(shí)聯(lián)系家長,直至家長到來,并當(dāng)面和家長再次強(qiáng)調(diào)接送時(shí)間。嚴(yán)格進(jìn)行晨檢、午檢,每天上午、下午都要到班
8、級(jí)檢查是否有學(xué)生沒有到校,并及時(shí)于家長聯(lián)系,問明原因,明確來校時(shí)間。還要觀察班上是否有生病的學(xué)生,如有發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間報(bào)告冒長軍主任處。放學(xué)路隊(duì)安排:具體排隊(duì)地點(diǎn)由安全處安排。,五、班級(jí)環(huán)境布置,1. 9月2日放學(xué)前完成黑板報(bào)和兩側(cè)墻上的軟板,完成后個(gè)人上傳照片到(729947951@qq.com) 。(以班級(jí)命名) 黑板報(bào)主題:家風(fēng)家訓(xùn)、安全教育、文明禮儀。 軟 板主題:我快樂,我成長 要
9、 求: 1. 要人性化、個(gè)性化,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn); 2.要做到精致、精美、精心。 3.所有軟板上一律不得用粉筆寫字,只能用泡沫紙剪貼 的方式完成。決不允許兩張成長報(bào)完成一塊板的現(xiàn)象。(材料按樓層為單位在黃文元老師處領(lǐng)取)2. 班級(jí)的桌椅擺放:按242的原則擺放,兩邊不靠墻。我們將把每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)進(jìn)行拍
10、照后,通過在教師會(huì)上播放的形式,向大家展示,并將每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比結(jié)果納入年終班主任考核的積分中,作為班主任工作評(píng)優(yōu)評(píng)先的一個(gè)依據(jù)。,六、班級(jí)組織管理,各班選出:班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文娛委員、體育委員等班干部?;痉绞剑焊?jìng)選制、任命制、輪換制等 選拔原則:能為大家做大量服務(wù)工作的人;學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的人;遵守紀(jì)律、樂于助人的人等。,七、常規(guī)管理,1.開關(guān)門時(shí)間:上課前30分鐘左右,不能太早。 開學(xué)初可以選派
11、一名合適的學(xué)生,進(jìn)行指導(dǎo)。2.早上到班級(jí)后,要安排好值日生打開窗戶,放學(xué)時(shí),要鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈。3.衛(wèi)生值日:安排好值日生,早上、中午清掃班級(jí)和清潔區(qū),清倒垃圾。注意垃圾桶的清潔。,,9月5日前上交班主任寄語、班風(fēng)、班訓(xùn)。( 729947951@qq.com)9月8日前完成《家長》、《關(guān)心下一代周報(bào)》征訂任務(wù)。 一、二年級(jí)定《家長》 定價(jià):10.00 三、四年級(jí)定《關(guān)心下一代周
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)
- 小學(xué)班主任培訓(xùn)材料
- 農(nóng)村小學(xué)班主任培訓(xùn)總結(jié)
- 小學(xué)班主任培訓(xùn)講座材料
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃
- 小學(xué)班主任全員培訓(xùn)計(jì)劃
- 小學(xué)班主任培訓(xùn)活動(dòng)記錄
- 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)體會(huì)
- 2022小學(xué)班主任培訓(xùn)體會(huì)
- 小學(xué)班主任培訓(xùn)活動(dòng)記錄
- 小學(xué)班主任小學(xué)班主任工作手冊(cè)
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的方法
- 班主任培訓(xùn):班主任的工作要求
- 小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料
- 柳林小學(xué)班主任培訓(xùn)講座材料
- 小學(xué)班主任小學(xué)班主任工作手冊(cè)
- 班主任培訓(xùn)
- 小學(xué)班主任工作論文淺談小學(xué)班主任工作
- 小學(xué)班主任工作隨筆小學(xué)班主任簡短隨筆
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的意義
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論