《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)大綱

1、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程類別：綜合素質(zhì)課課程名稱：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃開課單位：政法與經(jīng)濟管理系課程編號：0104101b2總學(xué)時：15學(xué)時學(xué)分：1學(xué)分適用專業(yè)：本科專業(yè)開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期（一年級）一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃是本科專業(yè)的門綜合素質(zhì)課程，課程主要對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此

2、規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。二、課程教學(xué)總體目標(biāo)使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強職業(yè)生涯規(guī)劃意識，提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力。三、課程內(nèi)容、基本要求：第一章職業(yè)生涯規(guī)劃概述（2課時）【教學(xué)目標(biāo)】：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解職業(yè)生涯發(fā)展的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀；理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關(guān)系，

3、明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：第一節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃概述一、大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展（一）為什么上大學(xué)（二）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系（一）自我反省法分析（二）案例分析：360度評價法分析第二節(jié)職業(yè)性格探索一、職業(yè)性格測評概述二、職業(yè)測評結(jié)果分析三、案例分析：職業(yè)測評報告分析第三節(jié)職業(yè)興趣探索一、職業(yè)興趣概述二、職業(yè)價值觀概述三、能力傾向探索四、課后作業(yè)：小寫作：自己眼中的自己【教學(xué)重點】：1.解不同職業(yè)對從業(yè)者的個性要求和自己的個

4、性特點。理解職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求。2.立成才的信念，形成正確的職業(yè)價值取向。3.分析所學(xué)專業(yè)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，分析本人發(fā)展條件，挖掘自己與職業(yè)要求相符的長處，找到存在的差距?！窘虒W(xué)方法】課堂講授、課堂討論、案例分析。第三章職業(yè)社會認(rèn)知（4課時）【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理和調(diào)整對實現(xiàn)職業(yè)理想的重要性，明確在校學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和自身條件變化，對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)管理與適時調(diào)整