《美學(xué)概念》導(dǎo)學(xué)綱要

1、《美學(xué)概念美學(xué)概念》導(dǎo)學(xué)綱要導(dǎo)學(xué)綱要一、課程說明一、課程說明1、課程性質(zhì)、課程性質(zhì)本課程是為本科學(xué)生開設(shè)的一門選修課。它以審美經(jīng)驗(yàn)、美的本質(zhì)和藝術(shù)的哲學(xué)為主要對(duì)象，同時(shí)研究人與自然和現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系，是一門跨學(xué)科的邊緣學(xué)科。2、教學(xué)目的、教學(xué)目的通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員具備基本的美學(xué)理論知識(shí)、較高的審美鑒賞能力和審?fù)ㄟ^教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員具備基本的美學(xué)理論知識(shí)、較高的審美鑒賞能力和審美創(chuàng)造能力。本課程重視美學(xué)理論向?qū)徝缹?shí)踐與審美教育實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化，注

2、美創(chuàng)造能力。本課程重視美學(xué)理論向?qū)徝缹?shí)踐與審美教育實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。意理論與實(shí)踐的結(jié)合。3、教學(xué)要求、教學(xué)要求①理解和掌握美學(xué)的基本理論知識(shí)。理解和掌握美學(xué)的基本理論知識(shí)。②能運(yùn)用美學(xué)理論知識(shí)分析和鑒賞生活、自然和藝術(shù)領(lǐng)域的審美現(xiàn)象。能運(yùn)用美學(xué)理論知識(shí)分析和鑒賞生活、自然和藝術(shù)領(lǐng)域的審美現(xiàn)象。③能運(yùn)用美學(xué)與美育理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高審美塑造的自覺性和在能運(yùn)用美學(xué)與美育理論知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高審美塑造的自覺性和在

3、教學(xué)中貫徹美育的能力。教學(xué)中貫徹美育的能力。二、課程內(nèi)容及自學(xué)指導(dǎo)二、課程內(nèi)容及自學(xué)指導(dǎo)緒論第一節(jié)美的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)美隨著時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)展第三節(jié)美的本質(zhì)[教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)]勞動(dòng)創(chuàng)造了美；美隨著時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)展；美的本質(zhì)探勞動(dòng)創(chuàng)造了美；美隨著時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)展；美的本質(zhì)探索。索。第一章美感論第一節(jié)美感的生理基礎(chǔ)第二節(jié)美感的心理功能[教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)]美感的發(fā)生心理；感覺和直覺，想象和聯(lián)想，情感。美感的發(fā)生心理；感覺