議論文閱讀知識(shí)點(diǎn)完整版

1、1議論文閱讀知識(shí)點(diǎn)議論文閱讀知識(shí)點(diǎn)考查題型考查題型?1、對(duì)論點(diǎn)的考查、對(duì)論點(diǎn)的考查?2、對(duì)論據(jù)的考查、對(duì)論據(jù)的考查?3、對(duì)論證方法的考查、對(duì)論證方法的考查?4、對(duì)論證結(jié)構(gòu)的考查、對(duì)論證結(jié)構(gòu)的考查?5、對(duì)論證語(yǔ)言的考查、對(duì)論證語(yǔ)言的考查?6、對(duì)遷移拓展的考查、對(duì)遷移拓展的考查、、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點(diǎn)三要素之間的關(guān)系：用論據(jù)來論證論點(diǎn)1、論點(diǎn)、論點(diǎn)（1）含義：論點(diǎn)是作

2、者對(duì)所論述問題的見解和主張。論點(diǎn)分為中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。中）含義：論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張。論點(diǎn)分為中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是議論文的基本觀點(diǎn)，它是全文的主旨和核心，在文章中起主導(dǎo)作用。分論點(diǎn)是心論點(diǎn)是議論文的基本觀點(diǎn)，它是全文的主旨和核心，在文章中起主導(dǎo)作用。分論點(diǎn)是說明中心論點(diǎn)的論據(jù)，是為中心論點(diǎn)服務(wù)的。說明中心論點(diǎn)的論據(jù)，是為中心論點(diǎn)服務(wù)的。（2）論點(diǎn)的要求：）論點(diǎn)的要求：①鮮明。作者在文章中必須旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)

3、。鮮明。作者在文章中必須旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)。②是一個(gè)表示肯定或否定的判斷句式，它必須是明確的表態(tài)性的句子。是一個(gè)表示肯定或否定的判斷句式，它必須是明確的表態(tài)性的句子。③不能帶有修辭。不能帶有修辭。（3）找論點(diǎn)的方法：）找論點(diǎn)的方法：a、標(biāo)題、標(biāo)題b、文章開頭、文章開頭c、結(jié)尾、結(jié)尾d、中間：、中間：第一步：看題目。題目不是論點(diǎn)，就是論題。第一步：看題目。題目不是論點(diǎn)，就是論題。論題與論點(diǎn)的區(qū)別：論題與論點(diǎn)的區(qū)別：論點(diǎn)往往是一句話，

4、一般用主謂短語(yǔ)，有時(shí)也用動(dòng)賓短語(yǔ)，格式：論點(diǎn)往往是一句話，一般用主謂短語(yǔ)，有時(shí)也用動(dòng)賓短語(yǔ)，格式：什么，怎么樣；什么，怎么樣；論題往往是一個(gè)詞語(yǔ)，是議論的范圍或?qū)ο?。格式：什么。論題往往是一個(gè)詞語(yǔ)，是議論的范圍或?qū)ο?。格式：什么。例：這個(gè)題目的作用是什么？例：這個(gè)題目的作用是什么？答：題目提出議論的范圍（論題）或提出了本文的論點(diǎn)。答：題目提出議論的范圍（論題）或提出了本文的論點(diǎn)。第二步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看

5、開頭；如第一段的后第二步：看第一段。如第一段有幾句話，則先看結(jié)尾的一句，再看開頭；如第一段的后面幾句話是對(duì)第一句的解釋，則看第一句話。面幾句話是對(duì)第一句的解釋，則看第一句話。①如有一句名言，然后再有一句作者的語(yǔ)言，那么，把作者的語(yǔ)言作為論點(diǎn)；如有一句名言，然后再有一句作者的語(yǔ)言，那么，把作者的語(yǔ)言作為論點(diǎn)；②如論點(diǎn)直接出來，則叫作提出論點(diǎn)；如論點(diǎn)直接出來，則叫作提出論點(diǎn)；③如論點(diǎn)通過故事或名言出來，則叫作揭示論點(diǎn)或引出論點(diǎn)。如論點(diǎn)通過故

6、事或名言出來，則叫作揭示論點(diǎn)或引出論點(diǎn)。第三步：看結(jié)尾段。就是所謂的歸納全文，篇末點(diǎn)題揭示中心的寫法。這種寫法在明確第三步：看結(jié)尾段。就是所謂的歸納全文，篇末點(diǎn)題揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有“所以所以……”……”“總而言之總而言之”“”“總之總之”“”“因此因此”“”“歸根結(jié)底歸根結(jié)底”等總結(jié)性等總結(jié)性的詞語(yǔ)。的詞語(yǔ)。第四步：在中間，自己概括。有少數(shù)議論文沒有明確表明論點(diǎn)的句子，需要自己概括。第四步：在

7、中間，自己概括。有少數(shù)議論文沒有明確表明論點(diǎn)的句子，需要自己概括。①通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來推斷出論點(diǎn)通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來推斷出論點(diǎn)②總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子(例如：由此可見；我認(rèn)為；總之例如：由此可見；我認(rèn)為；總之…………)③先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類似的論斷性的話，合先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類似的論斷性的話，合并同類項(xiàng)，最后歸納。并同類項(xiàng)，最

8、后歸納。注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。2、論據(jù)、論據(jù)3是單一的，而是兩種或幾種方法兼用。包含文章內(nèi)容較多、篇幅較長(zhǎng)的自然是主要的論是單一的，而是兩種或幾種方法兼用。包含文章內(nèi)容較多、篇幅較長(zhǎng)的自然是主要的論證方法，反之則次之。在答題時(shí)要把握由主到次的書寫順序。證方法，反之則次之。在答題時(shí)要把握由主到次的書寫順序。4、議論文的結(jié)構(gòu)層次、議論文的結(jié)構(gòu)層次（

9、1）基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論））基本結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）解決問題（結(jié)論）（2）常見結(jié)構(gòu)形式有橫式和縱式兩種。）常見結(jié)構(gòu)形式有橫式和縱式兩種。①橫式有并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)和總分式結(jié)構(gòu)。橫式有并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)照式結(jié)構(gòu)和總分式結(jié)構(gòu)。A、并列式結(jié)構(gòu)是指在論證中心論點(diǎn)時(shí)，從幾個(gè)平行的角度，分頭論證中心論點(diǎn)、并列式結(jié)構(gòu)是指在論證中心論點(diǎn)時(shí)，從幾個(gè)平行的角度，分頭論證中心論點(diǎn)B、對(duì)照式結(jié)構(gòu)是指

10、文章中，將幾個(gè)分論點(diǎn)或幾個(gè)論據(jù)進(jìn)行對(duì)照，形成鮮明的對(duì)比，從、對(duì)照式結(jié)構(gòu)是指文章中，將幾個(gè)分論點(diǎn)或幾個(gè)論據(jù)進(jìn)行對(duì)照，形成鮮明的對(duì)比，從而突出中心論點(diǎn)。而突出中心論點(diǎn)。C、總分式結(jié)構(gòu)是先提出中心論點(diǎn)，然后圍繞中心，從不同的角度提出分論點(diǎn)進(jìn)行論述，、總分式結(jié)構(gòu)是先提出中心論點(diǎn)，然后圍繞中心，從不同的角度提出分論點(diǎn)進(jìn)行論述，最后進(jìn)行總結(jié)。最后進(jìn)行總結(jié)?？偡质降慕Y(jié)構(gòu)形式可分為總分式的結(jié)構(gòu)形式可分為“先總后分先總后分”“”“先分后總先分后總”和“總

11、分總總分總”三種基本形式。三種基本形式。②縱式有層進(jìn)式結(jié)構(gòu)和起承轉(zhuǎn)合縱式有層進(jìn)式結(jié)構(gòu)和起承轉(zhuǎn)合層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，也叫層層深入式結(jié)構(gòu)，它采用層層推進(jìn)、步步深入、一環(huán)扣一環(huán)的論證方層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，也叫層層深入式結(jié)構(gòu)，它采用層層推進(jìn)、步步深入、一環(huán)扣一環(huán)的論證方式，來論證中心論點(diǎn)，從而由小到大，由淺入深，把道理說深說透。式，來論證中心論點(diǎn)，從而由小到大，由淺入深，把道理說深說透。“縱式縱式”的變種的變種“起承轉(zhuǎn)合式起承轉(zhuǎn)合式”。開頭破題，引出論述的問題

12、，接著承接開頭，闡述所。開頭破題，引出論述的問題，接著承接開頭，闡述所論述的問題；論述的問題；“轉(zhuǎn)”是從各個(gè)角度證明論點(diǎn)，最后歸結(jié)就是是從各個(gè)角度證明論點(diǎn)，最后歸結(jié)就是“合”。（3）在駁論文中，一般結(jié)構(gòu)形式是：樹靶子）在駁論文中，一般結(jié)構(gòu)形式是：樹靶子——揭實(shí)質(zhì)揭實(shí)質(zhì)——論危害論危害——作結(jié)論（正面作結(jié)論（正面論點(diǎn)）論點(diǎn)）（4）答題指津：）答題指津：（1）分析結(jié)構(gòu)層次，實(shí)際上考的是梳理文章思路；）分析結(jié)構(gòu)層次，實(shí)際上考的是梳理文章思路；

13、（2）其他問法有：）其他問法有：①標(biāo)出結(jié)構(gòu)層次，標(biāo)出結(jié)構(gòu)層次，②指出段落關(guān)系，指出段落關(guān)系，③簡(jiǎn)述寫作思路，簡(jiǎn)述寫作思路，④分析論證分析論證過程，過程，⑤指出句子文章結(jié)構(gòu)上的作用，指出句子文章結(jié)構(gòu)上的作用，⑥在某處選擇最恰當(dāng)?shù)木渥樱ㄒ话闶沁^渡句），在某處選擇最恰當(dāng)?shù)木渥樱ㄒ话闶沁^渡句），等等；等等；（3）不論提問方式怎樣變化，解答時(shí)：）不論提問方式怎樣變化，解答時(shí)：①劃分層次，劃分層次，②概括層意，概括層意，③根據(jù)提問作答。根據(jù)提問作答

14、?！裉貏e題型：分析本文的論證思路特別題型：分析本文的論證思路分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先首先”、“然后然后”、“接著接著”、“最后最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。做這個(gè)題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。開頭的內(nèi)容有：開頭的內(nèi)容有：（1）提出中心論點(diǎn)；（）提出中心論點(diǎn)；（2）引

15、出論題；以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引）引出論題；以上二個(gè)方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。等。結(jié)尾的內(nèi)容：結(jié)尾的內(nèi)容：（1）深化中心論點(diǎn)，提出）深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；的結(jié)論；（2）重復(fù)或強(qiáng)化）重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；的中心論點(diǎn)；（3）發(fā)出）發(fā)出……的號(hào)召或勸勉

16、人們的號(hào)召或勸勉人們……；（4）補(bǔ)充論證了）補(bǔ)充論證了……。（有時(shí)候會(huì)考查這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。）。（有時(shí)候會(huì)考查這方面作用，其作用是使論證更嚴(yán)密。）做這個(gè)題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。如做這個(gè)題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。如《人的高貴在于靈人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述：首先引用法國(guó)思想家帕斯卡的名言一文，我們可以這樣表述：首先引用法國(guó)思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想