教學常規(guī)檢查小結

1、教學常規(guī)檢查總結教學常規(guī)檢查總結本學期在校長的正確指導下，各項教學工作正常開展。為了檢查每個老師的教學常規(guī)如何，總結經(jīng)驗，以便于下學期更好地開展教學工作。我校教務處組織教研組長于2016年6月29日對教師的備課、作業(yè)批改、單元過關等進行了全面的檢查。本次檢查內(nèi)容完整、全面。根據(jù)各教研組的檢查反饋情況，現(xiàn)將檢查情況總結如下：一、備課方面：1、大部分教案目標明確，重難點突出，課前準備充分，教學環(huán)節(jié)清楚，并有自己的反思，能根據(jù)所任學科教材及所

2、教班級實際，認真根據(jù)教學計劃按時完成教學任務。語文老師每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備。尤其是潘春蕾老師等幾位教師教案書寫字跡清晰端正，設計合理，教學過程清楚。張昭梅主任的教案重難點把握準確到位，注重教法、學法，特別是她的拼音教學。肖素云老師的教案注重與學生互動交流，在學生自主學習的基礎上引導他們進行合作，學習的形式方法多樣。陶麗春、李干姣等老師旁注及反思記錄得特別詳細，切合教學實際

3、，并且能夠?qū)⒆约旱慕虒W與課余讀到的教學理念結合在一起反思，上升到理論的高度。數(shù)學教師基本上都能按規(guī)定備課；個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，作業(yè)設計格式統(tǒng)一，練習層次分明，圖文并茂，練習量適當，有詳細的板書設計，課后反思三、聽課記錄各教師聽課數(shù)量都能按要求完成。多的20多節(jié)。少的有15節(jié)以上，記錄比較規(guī)范，基本都有旁評、板書和總評。其中個別老師的聽課筆記

4、中點評明顯有反思、有建議這種思考性的聽課才有利于自己的發(fā)展才會促進自己業(yè)務能力的提高。四、單元檢測每個單科都能認真利用活頁試卷檢測學生學習掌握情況，大部分教師都認真批改，祥實登記學生每個單元的答題情況，認真總結、仔細分析，及時反饋、單元與單元進行比較班與班之間相互比較，教師們及時考察學生對知識的掌握程度。一部分教師還自己搜集材料歸納學生易錯常錯題型反復訓練，以提高學生學習能力和成績。三、改進意見及建議1、教學設計要根據(jù)班級學生的實際情況

5、備課，課后反思要寫得實在而有針對性，要有有理論性的東西，不能只言片語。施教前必須先寫好教案。要做到認真鉆研教材，努力提高自己的教學觀念，備課時要備教材，也要備班級的學生的學習情況。5以下青年教師必須寫好詳細的教案，按實際上課課時進行備課。2、課后反思要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結反思，以改進自己的教學，為今后自己更好地開展教學。3、在批閱學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生有錯誤，要少打“”，特別是很大的“”，圈出來或劃出來就可以了，讓學生訂正后再