學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿

1、1學(xué)生行學(xué)生行為習(xí)慣為習(xí)慣養(yǎng)成教育演養(yǎng)成教育演講稿同學(xué)同學(xué)們：今天和同學(xué)今天和同學(xué)們交流一下思想交流一下思想觀點及看法。有點及看法。有這樣這樣一句名一句名言：言：“播下一個行播下一個行動，收，收獲一種一種習(xí)慣習(xí)慣；播下一種；播下一種習(xí)慣習(xí)慣，收，收獲一種一種性格；播下一種性格，收性格；播下一種性格，收獲一種命運。一種命運?！本褪蔷褪钦f習(xí)慣說習(xí)慣可以決定一可以決定一個人的命運。知個人的命運。知識的學(xué)的學(xué)習(xí)固然重要，但是我固然重要，但是我認

2、為習(xí)慣認為習(xí)慣的養(yǎng)成的養(yǎng)成更為重要。重要。同學(xué)同學(xué)們，昨日的，昨日的習(xí)慣習(xí)慣，已，已經(jīng)造就了今日的我造就了今日的我們；今日的；今日的習(xí)慣決定明天的我決定明天的我們。教育的根本目的提高民族素。教育的根本目的提高民族素質(zhì)，多出人，多出人才，出好人才。教育擔(dān)才，出好人才。教育擔(dān)負著提高民族素著提高民族素質(zhì)的重要任的重要任務(wù)。評價一個民族的素一個民族的素質(zhì)時質(zhì)時，往往是從，往往是從這個民族的多數(shù)人所表個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的出的行為習(xí)慣為習(xí)慣而

3、獲得的感性得的感性認識認識。因此，。因此，對每個同學(xué)來每個同學(xué)來講，習(xí)慣習(xí)慣的養(yǎng)成可以的養(yǎng)成可以說會決定你的一生。會決定你的一生。一直以來，我一直以來，我們學(xué)校把學(xué)校把“良好文明良好文明習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育”作為德育教育的重點，育教育的重點，經(jīng)過經(jīng)過同學(xué)同學(xué)們的不斷努力，大家的精神面貌，的不斷努力，大家的精神面貌，學(xué)風(fēng)以及校園以及校園環(huán)境都有了很大的好境都有了很大的好轉(zhuǎn)，同學(xué)，同學(xué)們也逐步養(yǎng)成了也逐步養(yǎng)成了良好的行良好的行為習(xí)慣為習(xí)

4、慣，整體素，整體素質(zhì)有所提高。但是，有所提高。但是，總會有一部分會有一部分同學(xué)不以同學(xué)不以為然，我行我素，然，我行我素，給班級管理管理帶來不好的影響。從來不好的影響。從我個人的體會及大量的事我個人的體會及大量的事實證實證明，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓明，哪一班學(xué)生的養(yǎng)成教育抓3⑧上課回答回答問題問題先舉手，跟老手，跟老師說話師說話要起立，要起立，進辦進辦公室前喊公室前喊“報告”；⑨同學(xué)要互助，不以同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)欺弱，不叫同

5、學(xué)綽號；號；⑩參加升降國旗，要參加升降國旗，要嚴肅嚴肅、莊重、衣著整、莊重、衣著整潔。2、學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)習(xí)慣①課前要前要預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會，學(xué)會帶著問題問題聽課；②課前準(zhǔn)前準(zhǔn)備好學(xué)好學(xué)習(xí)用品，等候老用品，等候老師上課；③上課坐姿端正，坐姿端正，書寫時姿勢正確；正確；④上課專課專心聽心聽講，不亂，不亂說亂動，勇于提，勇于提問，積極回答，抓重點，極回答，抓重點，積極思考；極思考；⑤作業(yè)要字體端正，要字體端正，紙面清面清潔，格式正確，不，格式正確

6、，不邊做邊玩；玩；⑥按時完成作完成作業(yè)，做到獨立、耐心、，做到獨立、耐心、細致；致；⑦學(xué)會先復(fù)學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作后完成作業(yè)，先，先審題審題再解答的再解答的習(xí)慣習(xí)慣；⑧考試答題要細心、準(zhǔn)確、心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；范；⑨培養(yǎng)自培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。3、生活、生活習(xí)慣習(xí)慣①早晨早起，不睡早晨早起，不睡懶覺懶覺—做勤快的人；做勤快的人；②起床、穿衣、洗涮、整理房起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理、整理書包、吃包、吃飯行動快速、快速、—做利索的人做