2018新人教版部編本三年級上冊語文《手術臺就是陣地》教學設計二

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《手術臺就是陣地手術臺就是陣地》教學設計教學設計一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學點1學會13個生字，理解“仍然”等重點詞語，讀懂每句話，為段的訓練做準備。2結合句子練習“陸續(xù)”“繼續(xù)”“連續(xù)”，會用“不斷”“迅速”造句。（二）能力訓練點1培養(yǎng)自學能力。繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字能力，借助字典，尤其是聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2培養(yǎng)讀的能力。練習默讀課文，指導學生一邊默讀一邊思考，

2、在獨立的閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。練習正確、流利、有感情地朗讀課文。3培養(yǎng)說的能力。借助思考議答，使思維與表達能力都得到提高。以小組為單位，讀讀，議一議，說一說。三、課時安排三課時四、學生活動設計（一）讀課文，畫出生字詞，用畫出不懂的詞句，結合查字典理解部分詞語。（二）結合課后思考題，以小組合作學習的形式討論交流，理解課文內(nèi)容。（三）結合重點詞句，聯(lián)系上下文深入體會白求恩的崇高品質(zhì)、偉大精神。五、教具準備1寫有生字詞的卡片。2寫有課后練