“線性代數(shù)與空間解析幾何”課程ii教學(xué)大綱

1、“線性代數(shù)與解析幾何II”課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱英文名稱：英文名稱：LinearAlgebraGeometry課程編號：課程編號：MATH200607學(xué)時：學(xué)時：56（理論學(xué)時：56，實(shí)驗(yàn)學(xué)時:0，上機(jī)學(xué)時：0）學(xué)分：學(xué)分：3.5適用對象適用對象：信息電子微電子計(jì)算機(jī)自動化生基（碩）機(jī)械機(jī)測控機(jī)械（碩）機(jī)械管（碩）車輛能動（碩）能動管（碩）電測控電氣電氣（碩）電氣管（碩）物聯(lián)網(wǎng)錢學(xué)森班先修課程：先修課程：初等數(shù)學(xué)使用教材及參考書：使用

2、教材及參考書：[1]魏戰(zhàn)線，李繼成編《線性代數(shù)與解析幾何》（第二版），高等教育出版社，2010年。[2]魏戰(zhàn)線編《線性代數(shù)輔導(dǎo)與典型題解析》西安交大出版社2001年。一、課程性質(zhì)和目的一、課程性質(zhì)和目的性質(zhì)：性質(zhì)：本課程是理工科院校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一門基礎(chǔ)理論課。本課程力求將線性代數(shù)與解析幾何融為一體，與數(shù)學(xué)分析的內(nèi)容相互滲透，并為數(shù)學(xué)分析的多元部分提供必要的代數(shù)與幾何基礎(chǔ)。目的：目的：通過本課程的教學(xué)，要使學(xué)生系統(tǒng)地獲取線性代數(shù)與空

3、間解析幾何的基本概念、基本理論與基本方法，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，并為學(xué)習(xí)相關(guān)課程及進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)1.12√√1.22√√1.31√√習(xí)題課1第2章:矩陣矩陣?yán)斫饩仃嚨母拍钫莆站仃嚨倪\(yùn)算理解逆矩陣和矩陣的秩的概念了解初等變換與初等矩陣的概念掌握利用初等變換法求逆矩陣和矩陣的秩的方法了解分塊矩陣及其運(yùn)算。教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配課后環(huán)節(jié)（請打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他