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1、1人音版三年級音樂教案(學(xué)年度第二學(xué)期)3(2)邊看教材的圖形譜[2],邊聽第二部分,談?wù)勁c第一部分的對比?!帮L(fēng)”、“雨”的含義(3)聽第三部分并按曲調(diào)由自己畫圖形譜。談?wù)勥@一部分的形象并與第一、二部分比較。5細(xì)致地聆聽全歌曲。研究的問題:(1)歌曲給你什么感受與啟示(2)對“我們走進(jìn)明天的洪流”這句詞你怎樣理解6各人根據(jù)三段音樂,設(shè)計三種動作,邊聆聽音樂邊表演,以表示對歌曲的理解。(二)教學(xué)小結(jié)八、板書設(shè)計八、板書設(shè)計XXX―∣XXX
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