寶豐縣韓莊學校&八年級語文上冊第一單元第4課就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信達標訓練檢測新人教版8r

1、1第4課就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信一、雙基積累一、雙基積累1.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()A.恍若(huǎnɡ)綢緞(chu)野蠻(mn)B.綴滿(chu)琺瑯(f)琉璃(li)C.制裁(cǎi)箱篋(qi)予以(yǔ)D.典范(diǎn)給予(ɡěi)劫掠(ji)2.下列語段中有兩個錯別字請改正。這是某種令人驚骸而不知名的杰作在不可名狀的晨曦中依稀可見婉如在歐洲文明的地平線上瞥見的

2、亞洲文明的剪影。改為改為。3.下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検?)A.額爾金的兒子小額爾金是火燒圓明園的罪魁禍首。B.額爾金這個臭名昭著的英國殖民統(tǒng)治者曾參與毀壞希臘雅典巴特農神廟。C.我們所有大教堂的財寶加在一起也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。D.這不是一件稀有的、獨一無二的作品這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。4.下面是同學們搜集到的一組材料閱讀后完成各題。材料一:1900年八國聯(lián)軍入侵北京圓明園再度遭到嚴重破壞。此后

3、八旗兵丁、土匪地痞趁火打劫把園內殘存及陸續(xù)基本修復的共約近百座建筑物幾乎拆搶一空?，F(xiàn)在散落于北京胡同、四合院內的圓明園石刻文物即多源于此。至宣統(tǒng)末年“園內麥壟相望如同田野”。材料二:新中國成立之后周恩來總理明確指示:圓明園遺址要保護好地不要撥出去以后有條件可以修復。北京市人民政府根據(jù)這一精神做出了“圓明園一草一木不準動”的決定。但是據(jù)資料記載“文化大革命”期間圓明園多處山形水系被挖掘填平曾一次拆除圍墻800余米、砍伐樹林1000余棵、運

4、走石料幾十車。材料三:圓明園是國家級的文物保護單位是中國古代造園藝術的瑰寶圓明園是一段民族歷史的紀錄在每個中國人心中它是一個特定的符號。但是從2005年4月初開始圓明園的灌木遭到了人為的砍伐和破壞。4月8日記者來到圓明園景區(qū)的西部闖入攝像機鏡頭的是成片被砍伐的灌木堆放在地上。記者發(fā)現(xiàn)除了被砍掉的灌木還有樹干大約30厘米粗的楊樹絕大部分被截斷的樹干還露著新茬兒。(1)假如你是黑板報的小編閱讀了以上材料要寫一個點評你會怎么寫(30個字左右)

5、答:3肯定外面的世界有還是沒有那一塊可以托付終身的泥土?，F(xiàn)在只有根了。土地驕傲土地孕育了這么執(zhí)拗的一個情結只認可它只依戀它只陪伴它只為它存在。就是那種特別的女人把心種在什么地方就不再離去那地方輝煌也罷荒廢也罷她只為了自己那份情懷只為她曾經付出正在付出還要付出只要為自己的付出標定一個絕對長度納一雙蹬倒山的大頭鞋走她只要活著就走、能走多久就走多久的旅程。④它在陰云下纏繞著無聲無息。它在世紀的滄海桑田中纏繞著無聲無息。它在我所感覺的世界里纏繞

6、著纏繞著。我想那一定是個啟示從百年之前就開始書寫寫過風流寫過劫難終將又寫復興。5.第①段中作者描寫了圓明園中的景物這些景物描寫有什么作用答:6.結合文中兩處畫波浪線的句子簡要談談本文的語言特點。答:7.第④段中畫橫線的句子有什么深刻含意談談你的理解。答:8.文章中多次提到“結”請你聯(lián)系全文內容簡要談談文中的“結”是指什么。答:三、寫作練筆三、寫作練筆9.【寫法借鑒】文章中巴特勒上尉期待雨果對英法遠征中國的這個勝利給予盛大的贊譽而雨果站在