語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第4課導(dǎo)學(xué)案（人教版）

1、14.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感誦讀，體味雨果胸懷的博大和品格的高尚。2、語(yǔ)言品讀，體會(huì)這封信精彩的反語(yǔ)特色，體會(huì)其作用。3、培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造，熱愛(ài)全人類文化的情感。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程前置作業(yè)前置作業(yè)1給加點(diǎn)的字注音晨曦()驚駭()瞥見(jiàn)()琉璃()箱篋()琺瑯()劫掠()繚亂()2解釋詞語(yǔ)蕩然無(wú)存：奇跡：獨(dú)一無(wú)二：典范：不可名狀：富麗堂皇：豐功

2、偉績(jī)：眼花繚亂：3.請(qǐng)搜集有關(guān)雨果及其作品的相關(guān)知識(shí)，交流、補(bǔ)充、歸納。課堂探究課堂探究1.文章內(nèi)容可以分為幾部分？分別寫了什么內(nèi)容？2.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)這件事，雨果是什么立場(chǎng)和態(tài)度？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？3.中國(guó)被掠奪，中國(guó)人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個(gè)法國(guó)人這樣說(shuō)，34、“兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻的回到了歐洲。”作者在這里指出了一個(gè)什么事實(shí)？5、你怎樣理解

3、“治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜?！边@句話的含義？6、作者說(shuō)：“我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)?！边@句話反映了他在這件事上的什么立場(chǎng)？（二）閱讀后答問(wèn)（二）閱讀后答問(wèn)在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。……先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。1雨果對(duì)圓明園總的評(píng)價(jià)是什么？2圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就表現(xiàn)在哪些方面？（文中概括性的語(yǔ)句）3在講述園中之物時(shí)，作者