教育基礎(chǔ)知識(shí)和能力重點(diǎn)知識(shí)

1、1教育教育有廣義和狹義之分。從廣義上說(shuō)，凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能、發(fā)展人的智力與體力、影響人的思想觀念的活動(dòng)，都可以稱(chēng)作教育。它包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。狹義的教育則指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)，主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地通過(guò)學(xué)校教育的工作，對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。2教育的構(gòu)成要素教育的構(gòu)成要素教育者、受教育者、教育影響是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素

2、。3教育的屬性教育的屬性(一)教育的本質(zhì)屬性:教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。(二)教育的社會(huì)屬性:永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性4、2020世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)終身化。全民化。民主化。多元化。5教育學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù)教育學(xué)的研究對(duì)象及任務(wù)教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研究對(duì)象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育問(wèn)題是推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。教育學(xué)的研究任務(wù)教育學(xué)的研究任務(wù)就是要闡明教育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論

3、，揭示教育的基本規(guī)律，為教育理論工作者和實(shí)踐工作者提供理論支撐，為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的人才服務(wù)。6教育學(xué)的創(chuàng)立階段教育學(xué)的創(chuàng)立階段：17世紀(jì)以后，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，逐漸形成一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。創(chuàng)立階段的代表人物及教育思想主要有：1夸美紐斯夸美紐斯捷克著名教育家被譽(yù)為“教育學(xué)之父”。1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》是教育學(xué)形成一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。他的主要觀點(diǎn)可以概括為：第一，關(guān)于教學(xué)原則：他提出教育要遵循人的自然發(fā)展的原則；第

4、二，關(guān)于教學(xué)制度：他最早提出并系統(tǒng)論述班級(jí)授課制以及教學(xué)的原則、方法；第三，關(guān)于教學(xué)思想：他提出要進(jìn)行把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通8教育與人口的相互關(guān)系教育與人口的相互關(guān)系(一)人口對(duì)教育的制約和影響1人口數(shù)量影響教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量2人口質(zhì)量影響教育質(zhì)量3人口結(jié)構(gòu)影響教育結(jié)構(gòu)4人口流動(dòng)對(duì)教育提出挑戰(zhàn)(二)教育對(duì)人口再生產(chǎn)的作用1教育是使人口結(jié)構(gòu)趨向合理化的手段之一2教育改善人口質(zhì)量，提高民族素質(zhì)9教育與社會(huì)生產(chǎn)力的相互關(guān)系教育與社會(huì)生

5、產(chǎn)力的相互關(guān)系(一)生產(chǎn)力對(duì)教育具有制約作用1生產(chǎn)力的發(fā)展水平影響著教育目的的確定2生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的選擇3生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度4生產(chǎn)力的發(fā)展制約學(xué)校結(jié)構(gòu)5生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教學(xué)方法、手段和教學(xué)組織形式(二)教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用1教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力2教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)1010教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的相互關(guān)系教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的相互關(guān)系(一)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用1決定著教育目的的性質(zhì)2決定教育

6、的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)3政決定著受教育的權(quán)利4影響部分教育內(nèi)容(二)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作用1教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才。2教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量。1111教育與文化的相互關(guān)系教育與文化的相互關(guān)系(一)教育與文化是相互依存、相互制約的關(guān)系文化對(duì)教育發(fā)展的制約作用，一影響教育目的的確立。二文化影響教育內(nèi)容的選擇。三文化影響教育教學(xué)方法的使用。教育對(duì)文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要有以下幾個(gè)方面：一具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用。二具