新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元周長(zhǎng)教案

1、1新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元教案新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元教案第五單元第五單元周長(zhǎng)周長(zhǎng)單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2、結(jié)合具體情境，通過觀察、度量及比較、歸納等活動(dòng)，探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。3、能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。4、能運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。5、結(jié)合具體情境，

2、感知圖形知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)卧虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.能測(cè)量和計(jì)算具體事物和三角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。3.能用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法等知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。難點(diǎn)：指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)，探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。課時(shí)安排課時(shí)安排：6課時(shí)第一課時(shí)：什么是周長(zhǎng)第一課時(shí)：什么是周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第44—

3、45頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：31、摸一摸課桌桌面的周長(zhǎng)。（注意：怎樣才是“一周的長(zhǎng)度”。）2、找一些身邊的事物，摸一摸它們面的周長(zhǎng)。（如：課本、黑板、文具盒、橡皮、窗戶、門等物體）四、算一算，比一比1、教科書第45頁(yè)第2題：量一量、算一算下面圖形的周長(zhǎng)。學(xué)生獨(dú)立測(cè)量，并在小組內(nèi)說一說：“三角形要量幾條邊？四邊形要量幾條邊？為什么？”（了解求一般三角形、四邊形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。）2、教科書第45頁(yè)第3題：每小題兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)