時(shí)間和位移導(dǎo)學(xué)案

1、溫州翔宇中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案2013年9月10日高一物理備課組第1頁共5頁11.2時(shí)間和位移時(shí)間和位移班級(jí)姓名學(xué)號(hào)自我評價(jià)教師評價(jià)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別和聯(lián)系會(huì)識(shí)別時(shí)間和時(shí)刻；2理解位移概念知道位移式矢量會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向；3知道矢量和標(biāo)量的差異會(huì)進(jìn)行一維情況下的矢量運(yùn)算；4.知道時(shí)間與位移、路程，時(shí)刻與位置之間的對應(yīng)關(guān)系；5.理解xt圖像的物理意義，會(huì)用xt圖像計(jì)算勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2、】理解位移概念理解xt圖像的物理意義【學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)】1.在上課前利用15分鐘的時(shí)間獨(dú)立完成“課前預(yù)習(xí)”部分，隨機(jī)抽查；2.在課后利用25分鐘的時(shí)間獨(dú)立完成“課后鞏固”部分，全班上交?！菊n前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)】一、知識(shí)梳理一、知識(shí)梳理1.1.時(shí)刻：時(shí)刻：在時(shí)間軸上用表示，表示某一瞬間，如“第3秒末”，“第4秒初”。與物體的位置相對應(yīng)。2.2.時(shí)間間隔：時(shí)間間隔：在時(shí)間軸上用表示，表示某一過程，與物體的位移相對應(yīng)。時(shí)間間隔表征變化過程的長短。

3、3.3.路程：路程：物體的長度。只有，沒有。4.4.位移：位移：物理意義：表示物體（質(zhì)點(diǎn)）變化的物理量。定義：從到的一條有向線段。大小：初、末位置間的有向線段的。方向：由初位置指向。5.5.矢量：矢量：既有又有的物理量。如位移，力等。6.6.標(biāo)量：標(biāo)量：只有、沒有的物理量。如質(zhì)量、體積、密度、時(shí)刻、時(shí)間間隔和路程等。7.7.運(yùn)算法則：運(yùn)算法則：兩個(gè)標(biāo)量的相加遵從，而矢量則不同，后面我們將學(xué)到。8.8.直線運(yùn)動(dòng)的位置和位移直線運(yùn)動(dòng)的位置和

4、位移:研究直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在物體運(yùn)動(dòng)的直線上建立x軸。1).1).物體的初、末位置：物體的初、末位置：可用位置坐標(biāo)x1、x2表示。2).2).物體的位移表示：物體的位移表示：△x=.二、效果檢測二、效果檢測1、請?jiān)谌鐖D所示的時(shí)間軸上指出下列時(shí)刻或時(shí)間（填相應(yīng)的字母）：（1）第1s末，第3s初，第2個(gè)兩秒的中間時(shí)刻；（2）第2s內(nèi)，第5s內(nèi)，第8s內(nèi)；（3）2s內(nèi)，頭5s內(nèi)，前9s內(nèi)；2物體沿半徑分別為r和R的半圓弧由A點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，如圖

5、所示，則它的位移和路程分別是（）A.2(Rr)π(Rr)B.2(Rr)向東，2πR向東C.2π(Rr)向東，2π(Rr)D.2(Rr)向東，π(Rr)3一個(gè)皮球從5m高的地方落下，若碰到地面后又反彈起1m高，則皮24ts68BACODEFGHI西東ABCrR溫州翔宇中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案2013年9月10日高一物理備課組第3頁共5頁3則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后，（1）4秒內(nèi)位移？（2）4秒內(nèi)路程？變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練4、在例題4中，若以2s末時(shí)刻的位置

6、為坐標(biāo)原點(diǎn)，則(1)各時(shí)刻物體的位置坐標(biāo)(2)4秒內(nèi)位移？（3）4秒內(nèi)路程？探究活動(dòng)五、探究活動(dòng)五、運(yùn)動(dòng)的位移圖象運(yùn)動(dòng)的位移圖象提問:還有什么辦法很直觀的表示物體的運(yùn)動(dòng)例5右圖是做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)物體位移—時(shí)間圖象，由圖象可知（）A.乙開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩物體相距20mB.在0~10s這段時(shí)間內(nèi)，兩物體間的距離逐漸增大C.在10~25s這段時(shí)間內(nèi)，兩物體間的距離逐漸變小D.兩物體在10s時(shí)相距最遠(yuǎn)，在25s時(shí)相遇【方法總結(jié)方法總結(jié)】：【課

7、堂反饋課堂反饋】1.下列說法所指時(shí)刻的有（）A.學(xué)校每天上午8點(diǎn)鐘上課B.學(xué)校每節(jié)課上45min鐘C.數(shù)學(xué)考試考了120min鐘D.考試9︰40結(jié)束2關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是（）A.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過的路程就是位移B.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過的路程就等于位移的大小C.物體通過的路程不等，但位移可能相同D.物體通過一段路程，但位移可能為零3.右圖表示做直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)從初位置A經(jīng)過B運(yùn)動(dòng)到C，然后從C返回，運(yùn)動(dòng)

8、到末位置B。設(shè)AB長7mBC長５m求質(zhì)點(diǎn)的位移的大小和路程。4.如右圖，汽車初位置的坐標(biāo)是－２km，末位置的坐標(biāo)是１km。求汽車的位移的大小和方向。5.中學(xué)壘球場的內(nèi)場是一個(gè)邊長為16.77m的正方形，在它的四個(gè)角分別設(shè)本壘和一、二、三壘，如右圖所示。一位擊球員擊球后，由本壘經(jīng)一壘、二壘直跑到三壘。他運(yùn)動(dòng)的路程是多大？位移是多大？位移的方向如何？【作業(yè)鞏固作業(yè)鞏固】:一、選擇題一、選擇題1.以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指的是時(shí)刻的是（）A列車在9時(shí)4

9、5分到達(dá)途中的南京站B在某場足球賽中，甲隊(duì)于開賽10min后攻入1球C中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目于19時(shí)開播D某短跑運(yùn)動(dòng)員用11.5秒跑完了100m2.我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟7號(hào)”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時(shí)間為90分鐘。則()A“21點(diǎn)10分”和“90分鐘”前者表示“時(shí)刻”后者表示“時(shí)間”B衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0C衛(wèi)星繞地球飛行一圈路程不為0，但它位移為0D地面衛(wèi)星控制中心在對飛船