導(dǎo)學(xué)案---氣團(tuán)和鋒

1、通山振新學(xué)校學(xué)生課堂導(dǎo)學(xué)案提綱通山振新學(xué)校學(xué)生課堂導(dǎo)學(xué)案提綱時(shí)間：時(shí)間：12月編制人：編制人：馬露平馬露平審核人：審核人：使用人：使用人：1ABCD暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)ABCD暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)《第一節(jié)《第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)—幾種重要的天氣系統(tǒng)幾種重要的天氣系統(tǒng)》導(dǎo)學(xué)案提綱》導(dǎo)學(xué)案提綱(共2課時(shí)課時(shí))班級(jí)：小組：姓名：評(píng)價(jià)第1課時(shí)課時(shí)氣團(tuán)和鋒氣團(tuán)和鋒【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道氣團(tuán)和鋒面的概念、類型；2運(yùn)用圖表，結(jié)合實(shí)例，

2、簡(jiǎn)要分析鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影響。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：鋒面系統(tǒng)及其對(duì)天氣的影響?！菊n前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。（課本P4243：氣團(tuán)和鋒）一、導(dǎo)一、導(dǎo):導(dǎo)入新課，講明學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)。二、思：自主學(xué)習(xí)。二、思：自主學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)一：氣團(tuán)知識(shí)點(diǎn)一：氣團(tuán)1、氣團(tuán)的定義2、氣團(tuán)的分類知識(shí)點(diǎn)二：鋒與天氣知識(shí)點(diǎn)二：鋒與天氣探究二探究二認(rèn)識(shí)鋒面認(rèn)識(shí)鋒面（一）、在右圖中標(biāo)注冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)和鋒面。（二）、冷、暖

3、氣團(tuán)在溫度、氣壓、濕度等方面有何差異？試填寫下表。溫度氣壓濕度冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)探究二探究二鋒面的分類鋒面的分類（一）、根據(jù)鋒面兩側(cè)冷暖氣團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀況，可將鋒面可分為三類，試填寫下表。氣團(tuán)移動(dòng)的方向暖氣團(tuán)抬升狀況（主動(dòng)或被迫）冷鋒暖鋒準(zhǔn)靜止鋒（二）、試判斷下列兩個(gè)鋒面的類型（冷鋒或暖鋒），用箭頭表示出鋒面的移動(dòng)方向，在下方的短線上繪制冷暖鋒的符號(hào)。知識(shí)補(bǔ)充：受單一冷氣團(tuán)單一冷氣團(tuán)控制，天氣低溫晴朗低溫晴朗；受單一暖氣團(tuán)單一暖氣團(tuán)控制，天氣溫暖

4、晴朗溫暖晴朗。在冷暖氣團(tuán)交匯時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)云、雨、大風(fēng)等天氣。探究三探究三冷鋒與天氣冷鋒與天氣閱讀下列三幅圖，結(jié)合教材P43的內(nèi)容和圖2117，完成下列問題。圖三ABCD暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)ABCD暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)ABCD暖氣團(tuán)冷氣團(tuán)圖一圖二通山振新學(xué)校學(xué)生課堂導(dǎo)學(xué)案提綱通山振新學(xué)校學(xué)生課堂導(dǎo)學(xué)案提綱時(shí)間：時(shí)間：12月編制人：編制人：馬露平馬露平審核人：審核人：使用人：使用人：21.圖一表示冷鋒過境前，城市A受那一種氣團(tuán)控制？天氣狀況如何？2.圖二

5、表示冷鋒過境，城市A天氣狀況如何？原因是什么？降水區(qū)域是在鋒前還是鋒后？3.圖三中城市A表示冷鋒過境之后，天氣發(fā)生了什么變化？為什么？合作探究四合作探究四暖鋒與天氣暖鋒與天氣讀下面三幅圖，結(jié)合教材P43相關(guān)的內(nèi)容和圖2118，完成下列問題。1.圖一表示暖鋒過境前，城市B受那一種氣團(tuán)控制？天氣狀況如何？2.圖二表示暖鋒過境，城市B天氣狀況如何？原因是什么？降水區(qū)域是在鋒前還是鋒后？3.圖三表示暖鋒過境之后，城市B天氣發(fā)生了什么變化？為什么

6、？三、議：合作探究。三、議：合作探究。要求：各小組針對(duì)上述問題，動(dòng)筆答題，同桌互查。組內(nèi)展示、矯正。在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，小組內(nèi)討論上述問題，組長(zhǎng)簡(jiǎn)單記出要點(diǎn)，尋找正確答案并質(zhì)疑（組內(nèi)不能解決的問題）。四、展：展示反饋。四、展：展示反饋。各小組派代表展示。五、評(píng)：補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)、精講。五、評(píng)：補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)、精講。六、助：組內(nèi)幫助還沒有理解或掌握的難點(diǎn)。六、助：組內(nèi)幫助還沒有理解或掌握的難點(diǎn)。七、測(cè)：鞏固檢測(cè)。七、測(cè)：鞏固檢測(cè)。歸納小結(jié)歸納小結(jié)項(xiàng)目項(xiàng)目