汽化和液化導(dǎo)學(xué)案

1、汽化和液化導(dǎo)學(xué)案汽化和液化導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解液體汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。能比較兩種方式的相同和不同。2、了解影響蒸發(fā)的三個因素以及在實際中的應(yīng)用。確認(rèn)液體蒸發(fā)時溫度要降低，并以次來解釋相關(guān)的現(xiàn)象。3、理解液體沸騰的規(guī)律，確認(rèn)液體沸騰在一定的溫度下進(jìn)行的。液體沸騰時，溫度不變，但要吸熱。4、能用實例說明液化的兩種方法和現(xiàn)象，確認(rèn)氣體液化時要放熱，及液化的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過程】用“用布蘸水”在黑板上寫“汽化”兩字。問，黑板上的字怎么

2、不見了？變成了一、汽化的概念：物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫汽化。汽化的兩種形式是和1、沸騰（1）做P14水的沸騰實驗對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述沸騰前，，沸騰時，水溫，同時有大量蒸氣泡從及產(chǎn)生并迅速增大，洶涌冒出水面，氣泡破裂開來放出。小結(jié)小結(jié)：沸騰在下進(jìn)行的，低于這個溫度，液體升溫，不；在這個溫度，沸騰，但不升溫。沸騰是在和同時進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時，雖溫度不變，但要吸熱。（2）、沸點是液體時的溫度如水的沸點，在下是（3）、“想想做做”紙鍋燒

3、水時紙鍋為什么不會燃燒？2、蒸發(fā)：在溫度下都能進(jìn)行的現(xiàn)象。蒸發(fā)在液體進(jìn)行[1]液體蒸發(fā)的快慢和哪些因素有關(guān)？（通過各種生活中的實例來得出。）（1）液體的蒸發(fā)越快（2）液體的蒸發(fā)越快舉例（3）液體的表面蒸發(fā)越快【課堂練習(xí)】人們利用蒸發(fā)快慢三個因素來加快或減慢蒸發(fā)。（1）農(nóng)民在收割后，把谷放在通風(fēng)的操場上太陽底下攤開來曬，然后隔段時間會把谷去翻翻，這里面用到了哪些原理？（2）在黑板上分別用水和酒精寫蒸發(fā)兩個字蒸發(fā)的快[2]在手背上涂山酒精會

4、感到；剛從水中出來感到；天熱時，狗常把舌頭伸出來，這樣做的作用是；說明液體蒸發(fā)要。小結(jié)小結(jié)：蒸發(fā)在液體表面進(jìn)行；蒸發(fā)任何溫度下都能進(jìn)行；蒸發(fā)要吸熱。討論討論：蒸發(fā)和沸騰（汽化的兩種方式）的相同點和不同點。蒸發(fā)沸騰相同點都是現(xiàn)象，并且都要熱不同點1只發(fā)生在液體2在溫度下進(jìn)行3比較緩慢1同時發(fā)生在液體的和2只在一定溫度（沸點下進(jìn)行）3汽化影響因素1液體高低2液體大小3液體表面積流動速度液體表面氣壓大小會影響沸點的高低二、液化的概念從態(tài)變成態(tài)

5、。舉例；液化時熱。1、氣體液化的兩種方法（1）（2）日常應(yīng)用：氣體打火機，液化石油氣等2、水蒸氣冒出上方，放手感覺燙。原因是。說明[課堂練習(xí)課堂練習(xí)]1、如朝桌子或窗戶嗬氣，可以看見上面有小水珠出現(xiàn)。原因2、天氣冷的話朝空氣中吐氣，可以看到“白氣”，白氣其實是小水珠，水蒸氣看不見的。原因【達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)測試】1、有兩只溫度計，甲的玻璃泡用蘸有酒精的棉球包上，乙什么也不包，放在電風(fēng)扇下吹一下，則會看到甲示數(shù)，乙示數(shù)。這是因為2、燒水時，從壺