浙江大學卓越工程師計劃

1、浙江大學卓越工程師計劃軟件工程專業(yè)培養(yǎng)標準與實現(xiàn)途徑軟件工程專業(yè)培養(yǎng)標準與實現(xiàn)途徑軟件工程專業(yè)以面向工業(yè)界、面向未來、面向世界為教育理念，培養(yǎng)具有良好軟件設計能力、國際交流能力、管理與溝通能力和職業(yè)發(fā)展能力的復合型、應用型高層次軟件人才，使學生畢業(yè)后能夠從事軟件系統(tǒng)的分析設計與開發(fā)、項目管理以及軟件系統(tǒng)的運行維護等方面的工作，并具有推動軟件產業(yè)不斷開拓創(chuàng)新的動力與素質。學生主要學習數(shù)學、科學和人文社會科學基礎知識，以及計算機與軟件工程方

2、面的基本理論和基本知識，接受系統(tǒng)設計與分析、軟件項目管理、團隊合作與交流等方面能力的訓練。對應ABET《EC2000》標準，畢業(yè)生應達到以下要求：1.具有寬厚的數(shù)學、科學和工程知識基礎，較好的人文社會科學基礎；掌握本專業(yè)領域必要的技術基礎和理論知識，包括程序設計技術、系統(tǒng)平臺技術、軟件工程方法等；（對應（對應ABET《EC2000》ABET《EC2000》標準標準1）2.具有軟件系統(tǒng)分析與設計的初步能力；具備軟件系統(tǒng)的實現(xiàn)能力以及測試能

3、力；具有使用軟件開發(fā)工具的能力；（對應（對應ABET《EC2000》ABET《EC2000》標準標準2、3、5、1111）3.了解本領域的技術發(fā)展趨勢以及相關應用領域的基本知識，具有良好的獲取新知識與技術的能力；（對應（對應ABET《EC2000》ABET《EC2000》標準標準9、1010）4.能認識和遵循職業(yè)規(guī)范與社會倫理道德，具有職業(yè)責任感；（對應（對應ABET《EC2000》ABET《EC2000》標準標準6、8）5.有一定的組

4、織、溝通與職業(yè)發(fā)展能力。（對應（對應ABET《EC2000》ABET《EC2000》標準標準4、7）一、軟件工程專業(yè)培養(yǎng)標準根據(jù)軟件工程專業(yè)對學生能力培養(yǎng)的要求，制定以下具體標準，其中【X】為ABET《EC2000》標準中對應的第x條。1、學科知識和理解力、學科知識和理解力1.1基礎的數(shù)學和科學知識基礎的數(shù)學和科學知識【1】具有從事工程工作所需的數(shù)學、自然科學、人文社會科學的基礎知識，包括數(shù)學、物理學、工程經濟、管理、政治學、文學、法律

5、、藝術等。1.2核心工程基礎知識核心工程基礎知識【1】掌握本專業(yè)領域所需的專業(yè)基礎知識，包括：離散結構、程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、軟件工程基礎等相關知識。1.3高級工程基礎知識、方法和工具高級工程基礎知識、方法和工具【1、11】充分理解團隊合作的重要性，能夠與團隊的其他成員協(xié)同工作，認真聽取和判斷別人的觀點；能夠識別和理解團隊中不同角色的作用、權限和職責；能夠與不同學科背景和文化背景的人員進行溝通與合作。3

6、.2交流交流【7】能夠運用口頭、書面和圖形等形式進行有效的溝通，清楚地表達技術問題及其解決方法；理解和掌握交流的策略；具備傾聽、說服和協(xié)商的技能，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿；善于妥協(xié)與化解沖突；能夠進行軟件工程文件的編纂，如：可行性分析報告、需求分析、詳細設計、測試方案等，并可進行說明、闡釋。3.3外語交流外語交流【7】具有良好的跨文化國際交流能力。4、企業(yè)、社會和環(huán)境背景下的構思、設計、實施和運行系統(tǒng)、企業(yè)、社會和環(huán)境背景

7、下的構思、設計、實施和運行系統(tǒng)4.1外部、社會、經濟與環(huán)境背景外部、社會、經濟與環(huán)境背景【8、10】理解軟件工程對國家和社會發(fā)展的作用和影響；明白軟件工程師的角色和責任；具有國際化的視野，了解軟件工程領域國際競爭與合作的趨勢。4.2企業(yè)與商業(yè)環(huán)境企業(yè)與商業(yè)環(huán)境【8、10】了解軟件產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；了解軟件企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)文化、技術、戰(zhàn)略、合作的作用。4.3構思、工程系統(tǒng)與管理構思、工程系統(tǒng)與管理【3】基本能夠理解和識別待解決的問題，

8、明確定義和分析軟件系統(tǒng)的需求，參與系統(tǒng)建模、確定功能和系統(tǒng)體系結構，參與規(guī)劃開發(fā)項目的主要過程，形成需求規(guī)格說明；能按照準則驗證需求。4.4設計設計【3】理解軟件系統(tǒng)的設計模式、框架，基本能權衡和選擇各種設計方案并進行驗證；具有針對軟件系統(tǒng)應用領域的特性，進行跨學科設計的初步能力。4.5實施實施【3】了解軟件系統(tǒng)演化的特性，以及設計變更的規(guī)范過程；具有依據(jù)設計進行軟件代碼實現(xiàn)的能力；掌握軟件測試的基本方法；能有效地使用軟件開發(fā)工具和軟件