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文檔簡介
1、練習(xí)練習(xí)1教學(xué)要求:1、培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心,隨時(shí)都能學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。2、背熟八條成語及一首古詩。3、照樣子,練好鋼筆字,在實(shí)踐中體會(huì)“有撇有捺時(shí),撇要收一點(diǎn)”的寫法。4、明白當(dāng)別人幫助了你,表示感謝的方法很多,學(xué)習(xí)在生活中受到他人的幫助應(yīng)表示感謝。5、學(xué)寫毛筆字,學(xué)習(xí)“術(shù)字旁、提手旁的寫法”。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心,隨時(shí)都能學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。2、明白當(dāng)別人幫助了你,表示感謝的方法很多,學(xué)習(xí)在生活中受到他人的幫助應(yīng)
2、表示感謝。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):第一課時(shí)教學(xué)過程:一、處處留心語文1、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生在生活中處處留心語文。(1)學(xué)生看圖,教師講述:星期天,爸爸帶小芳去動(dòng)物園,這里的動(dòng)物可多了,小芳看到“水獺”的標(biāo)牌,便喊道:“爸爸,快來看水lai!”爸爸指著標(biāo)牌說:“你再看看上面的拼音?!毙》计戳似?,不好(1)展示寫得好的字,請?jiān)撏瑢W(xué)介紹寫好這個(gè)字要注意什么?(2)對寫得不夠好的字,進(jìn)行糾正,強(qiáng)化練習(xí)。三、讀讀背背(一)學(xué)習(xí)成語1、談話導(dǎo)入:
3、這是一組帶有“人”字的成語歌。請同學(xué)們自由地響亮地讀一遍,要求讀正確,讀流利。2、指名朗讀。3、交流對詞語的理解。文思敏捷:形容非常聰明,思維迅速而靈敏。青出于藍(lán):比喻學(xué)生勝過老師,后人勝過前人。一鳴驚人:比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一干就有驚人的成績。百年樹人:百年指很長時(shí)間或很多年。常指一個(gè)人要很長時(shí)間的培養(yǎng)加上勤奮努力才能成才。4、指導(dǎo)有感情地誦讀成語歌。5、背誦成語。6、練習(xí):選擇成語填空(1)妹妹是個(gè)()的孩子,身受大家的喜歡。(
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