蒲松齡《狼》公開課教案

1、1《狼》公開課教案公開課教案市十一中學(xué)執(zhí)教老師：杜文娟教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：①積累相關(guān)的文言詞匯②理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。③理解句意、文意。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀文言文的的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生提高學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，學(xué)會(huì)在面對生活中的困難和壞人時(shí)應(yīng)勇于斗爭、善于斗爭。教學(xué)重點(diǎn)：1、積累相關(guān)的文言詞匯2、理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：理解句意、文意；理解文章的

2、主旨?！独恰繁砻婵词菍懤?，實(shí)際上是寫像狼一樣的人。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、導(dǎo)入：請列舉帶”狼”字的成語狼在我們心中是什么形象？今天蒲松齡給我們講述了一個(gè)有關(guān)于狼的故事。二、作品簡介哪位同學(xué)能用簡潔的語言介紹一下作者蒲松齡？誰來解讀一下“聊齋志異”這四個(gè)字？三、預(yù)習(xí)檢查3（三）御狼1、骨頭已經(jīng)被狼吃盡，此時(shí)屠戶采取怎樣的行動(dòng)？奔倚其下，馳擔(dān)持刀2、屠戶此時(shí)心態(tài)發(fā)生了怎樣變化？由懼怕到果斷抉擇（或說勇敢反抗、做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備都行）3、狼的表現(xiàn)呢？不

3、敢前，耽耽相向4、狼此時(shí)在想什么？體現(xiàn)了狼的什么本性？思考屠戶會(huì)怎么做，用什么辦法吃掉（戰(zhàn)勝）屠戶；狡詐陰險(xiǎn)5、誰來給我們有感情地讀讀這部分？、誰來給我們有感情地讀讀這部分？（四）殺狼1、在狼與屠戶目光對視的時(shí)候，狼想出了什么計(jì)謀來對付屠戶？一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。前狼假寐，以誘敵。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。2、由此可看出狼的什么特點(diǎn)？狡詐（狡猾）陰險(xiǎn)3、此時(shí)屠戶有何舉動(dòng)？屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之；屠自后斷其