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1、115.15.說屏說屏八年級(jí)班姓名:[?學(xué)習(xí)目標(biāo)?]1了解中國古代“屏”的實(shí)用功能和藝術(shù)裝飾功能,學(xué)習(xí)作者抓住事物特征、條理清晰地說明事物的寫法。2.理解作者對(duì)屏風(fēng)的喜愛之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。3.了解文中古詩詞的意思,揣摩語言,感受濃濃的詩意和韻味,進(jìn)一步提高語言感悟力。[?自主預(yù)讀?]1請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音,或者根據(jù)根據(jù)所給的意思,寫出相應(yīng)的詞語①韶光()②傖俗()③休憩()④相稱()⑤曲屏()⑥錦屏()()⑦無益地
2、耗費(fèi)勞力。______________⑧創(chuàng)作出來的物體形象。___________⑨恰當(dāng),恰如其分。________________⑩根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況,采取適當(dāng)?shù)拇胧?。___________2.用文中句子回答什么是屏?調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累,給屏作一解釋。3.作者介紹了關(guān)于屏的哪些知識(shí)?4.查找積累與屏風(fēng)有關(guān)的詩句。5文中運(yùn)用哪些說明方法?并分析其作用。6.續(xù)寫下面是句子,注意句式和修辭,以及上下句之間的語意連貫。大自然能給我們?cè)S多啟
3、示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;,;,3[?書聲瑯瑯?]◎類文賞讀閱讀下列短文,回答下列問題。說窗說窗①“窗”字,初創(chuàng)時(shí)為“囪”,是個(gè)象形字。《說文解字》中說:“囪,在墻日牖(y6u,窗子),在屋日囪。象形?!边h(yuǎn)古先民的穴居之口開在屋頂,既是門,又是窗,所以,甲骨文的“窗”為原始形態(tài)“洞口”(窗)的直觀白描。后來,“窗”字才變?yōu)橛伞把ā焙汀皣琛眱刹糠纸M成的字形。②錢鍾書先生在一篇關(guān)于“窗”的散文中寫道:“窗可以算房屋的眼睛。
4、窗子打通了大自然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來使屋子里也關(guān)著一部分春天,讓我們安坐了享受,無須再到外面去找?!边@段話形象地道出了窗的最本質(zhì)功能:給房屋以陽光、空氣、清風(fēng)與視線。③窗,具有審美功能,最能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑之美。對(duì)于人,“眼睛是心靈的窗戶”。對(duì)于房屋,窗戶則是建筑靈魂的眼睛。窗戶是會(huì)說話的,是有表情的,它所流露出的人情味也特別令人回味。在浩如煙海的古典諄詞中,窗是詞人吟詠不盡的題材,自然景物是窗中永恒的畫面?!按昂鲙X千秋雪,
5、門停泊東吳萬里船”,“來日綺窗前,寒梅著花未”這些名詩佳句,至今還廣為傳誦。④窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致。窗在園林中的妙用,主要通過漏窗和空窗來體現(xiàn)其“借景”功能。開在園墻上的漏窗,又稱花窗,多用磚瓦空砌而成??蛑袠?gòu)圖,形式多樣,千變?nèi)f化。圖案內(nèi)容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景,又可窗內(nèi)窗外雙向“借景”,極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗??沾坝蟹叫?、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式,在大面積白粉墻的
6、襯托下顯得十分典雅優(yōu)美。空窗本身不作景象,只在組景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹叢、芭蕉之類,形成一幅幅小品圖畫,正如清代李漁在《閑情偶寄》中所說:“同一物也,同一事也,此窗未設(shè)之前,僅作事物觀,一有此窗,則不煩指點(diǎn),人人俱作畫圖觀矣?!雹荽暗倪@些特點(diǎn)為古代那些能工巧匠提供了施展才華的廣闊天地,于是,窗的設(shè)計(jì)就更加活潑,造型更加豐富,且流露出更多的真性情。然而現(xiàn)在,我們房屋窗戶的造型幾乎100%著眼于實(shí)用,窗的魅力在現(xiàn)代建筑中日益
7、衰退。學(xué)者趙鑫珊在他的《建筑是首哲理詩》中感嘆道:“近半個(gè)世紀(jì)以來,我們的窗僅僅是生存的窗,原先的生命窗消失了……然而,只有生命窗才富有詩意。”作者的感慨帶給人們一種尷尬,同時(shí)也給了我們?cè)S多深思。14本文介紹了窗的哪些功能(2分)15請(qǐng)對(duì)第③段中畫線句子的語言特點(diǎn)作具體分析。(2分)16第④段中使用了多種說明方法。請(qǐng)寫出一種,結(jié)合具體句子說明其作用。(3分)17作者說“窗的藝術(shù)性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致”,請(qǐng)以“漏窗”或“空窗”為
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