高一政治《1.3.2 樹立正確的消費觀》教案

1、新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！新課標第一網(wǎng)系列資料科目政治年級授課時間第四周（9.28—10.3）第一課時備注課題樹立正確的消費觀（知識、能力、品德）教學目標1、知識目標識記：消費心理的種類理解：怎樣看待、評價各種消費心理為什么要堅持四大消費原則艱苦奮斗在今天并不過時。2、能力目標根據(jù)消費的原則，并結(jié)合個人的行為，做理智的消費者。3、情感態(tài)度價值觀向?qū)W生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想教育，從而使學生樹立正確的消費觀；同時使學生樹立環(huán)保和

2、綠色消費的理念，樹立可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展等觀念；此外，使學生養(yǎng)成良好的消費觀念。︵重點、難點︶教材分析重點、難點：做理智的消費者。新課標第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！新課標第一網(wǎng)系列資料教學過程師生共同探討四種不同心理引發(fā)的消費分別有何特征和利弊，注意引導學生學會科學評價和分析。新課標第一網(wǎng)教師歸納：（1）從眾心理引發(fā)的消費（正、負面影響）（強調(diào)適度）（2）求異心理引發(fā)的消費（正、負面影響）（強調(diào)適度）（3）攀比心理引發(fā)的消費（負面

3、影響）（4）求實心理引發(fā)的消費（正面影響）（設計意圖：本塊內(nèi)容簡單，交給學生自學，簡單提問、歸納即可）教師轉(zhuǎn)承:綜上可知消費是否正確影響自己、他人、社會。因此，我們要踐行正確的消費原則。播放視頻資料《大腕》影片片斷導入，分析不同消費心理。2.做理智的消費者（重點）(1)量入為出適度消費學生討論:你知道“負翁”“月光族”“卡奴”的意思嗎？給我們什么啟示？教師引導，學生回答。教師總結(jié)啟示：我們要堅持“量入為出適度消費”的原則拓展提問：適度消